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题型：实验探究题题类：难易度：普通

广东省惠州一中教育集团南湖校区2023-2024年九年级上学期期末考试物理试题

如图所示是探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的装置，甲、乙两图的密闭容器中都装有等量的空气；

（1）图甲装置可研究电流产生的热量与的关系；

（2）图乙两密闭容器中的电阻丝阻值相等，在其中一容器外部并联一个阻值相等的电阻e。通电相同时间，发现左侧U形管内液面高度变化明显，这表明：在电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的越大，产生的热量越多；

（3）为了使乙实验中两侧U形管液面高度差更明显，可将空气盒外电阻换成（选填“大于”或“小于”） 5Ω的电阻；

（4）在图乙中，相同时间内，c 和 d 两电阻产生的热量之比为；

（5）生活中我们经常见到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一现象，可用上面图的实验结论来解释。

举一反三

如图所示是一款劣质墙壁插座，由于插头与插座接触不牢，导致插头连接处比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾。则下列关于连接处更容易发热的形成原因的说法正确的是（　　）

在野外没有带火柴和打火机，可以用干电池和口香糖纸取火．取宽约2cm的口香糖锡箔纸条，在其中部剪窄约为2﹣3mm，如图所示；让锡箔纸条一端放在干电池正极，另一端放在干电池负极，用食指和拇指分别用力压住，使干电池短路，很快就会看到锡箔纸条窄处燃烧起来，如图所示．这是因为短路时锡箔纸条中{#blank#}1{#/blank#}很大，锡箔纸条中部剪窄后与没剪时相比电阻{#blank#}2{#/blank#}（选填“变大”、“变小”或“不变”），所以短时间内锡箔纸窄处会产生较多电热．

如图所示电路，已知R₁为40Ω，在闭合开关S的情况下，断开开关S₁时电压表的读数是2.0V；闭合开关S₁时电压表的读数是8.0V，通过R₁的电流为{#blank#}1{#/blank#}A，通电1分钟，R₁上产生的热量为{#blank#}2{#/blank#}J；电阻R₂{#blank#}3{#/blank#}为Ω。

如图甲、乙所示，是探究“电流产热量跟电阻有关”的实验装置。两个透明容器中都有一段电阻丝，密闭着等量的空气，通电之前，U型管中液面都相平，装置的两根导线分别接到电源两端，通电一段时管中的液柱高度发生变化，如图所示：

如图所示是某温控装置的简化电路图，工作电路由电压为220V的电源和阻值R=88Ω的电热丝组成；控制电路由电源、电磁铁（线圈电阻 $\text{[math]}$ =20Ω）、开关、滑动变阻器 $\text{[math]}$ （取值范围0~80Ω）和热敏电阻 $\text{[math]}$ 组成； $\text{[math]}$ 阻值随温度变化的关系如下表所示，当控制电路电流 $\text{[math]}$ ≥50mA时，衔铁被吸合切断工作电路；当控制电路电流 $\text{[math]}$ ≤40mA时，衔铁被释放接通工作电路。

温度/℃	90	80	66	60	50	46	40	36	35	34
$\text{[math]}$ /Ω	10	20	40	50	70	80	100	120	130	150

如图所示，两个透明容器中封闭着等量的空气，将两个容器中的电阻丝 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 串联接到电源两端，将容器外部的电阻丝 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 并联。图中的装置是为了探究电流通过导体产生的热量与{#blank#}1{#/blank#}的关系，比较的是{#blank#}2{#/blank#}（选填“ $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ”）两个电阻丝产生的电热。电阻丝 $\text{[math]}$ 的作用是：使通过电阻丝 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的电流{#blank#}3{#/blank#}。

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