图甲 图乙

（1）在安装、调整实验器材时，如图甲所示，应先调整位置 {#blank#}1{#/blank#}（填“A”或“B”）；

（2）实验中，小雨根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图丙所示。由图象可知，对水和煤油加热相同的时间，则水吸收的热量{#blank#}2{#/blank#}（填“大于”或“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；{#blank#}3{#/blank#}的温度升高的多，{#blank#}4{#/blank#}的吸热能力更强；

（3）由图象丙可知，水和煤油的比热容之比为{#blank#}5{#/blank#}；

（4）小雨想煤油也是一种燃料，于是做了一个煤油灯，如图丁所示，用它来加热与图乙中相同的煤油。通过对比丁图与{#blank#}6{#/blank#}（填“甲”或“乙”）图，能够探究煤油和酒精的热值大小；

（5）实验中，应使两种燃料的{#blank#}7{#/blank#}相等。待酒精灯和煤油灯燃烧相同的时间后，小雨发现丁图中煤油升高的温度较高，这{#blank#}8{#/blank#}（填“能”或“不能”）说明煤油的热值较大。

（1）两个实验中都要控制{#blank#}1{#/blank#} （选填“燃料/液体”）质量相等；

（2）在探究“不同物质吸热升温的特点”时，物质吸热的多少是通过{#blank#}2{#/blank#} 来反映的；在探究“燃料燃烧放出的热量”，燃烧放热多少是通过{#blank#}3{#/blank#} 来反映的（均填写序号）；

A.温度计上升的示数

B.加热时间

（3）假设在两个实验探究中根据所测数据都画出了如图图像（不计热量的损失），则根据图像可计算出，在探究不同物质吸热升温的现象中，图像一和图像二表示两种物质的比热容之比为{#blank#}4{#/blank#} 。

（1）器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及{#blank#}1{#/blank#}（填测量工具）、托盘天平（含砝码）、水和煤油；

（2）选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过比较{#blank#}2{#/blank#}来比较物质吸收热量的多少；

（3）实验中选取初温不同、{#blank#}3{#/blank#}相同的水和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较{#blank#}4{#/blank#}来比较不同物质吸热能力的强弱；

（4）如图2所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图中{#blank#}5{#/blank#}（选填“A”、“B”或“C”）方法读数是正确的；实验中某时刻温度计示数如图3所示为{#blank#}6{#/blank#}℃；

（5）部分实验数据如下表所示，分析数据可得出结论：{#blank#}7{#/blank#}（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。