①到各地考察  ②收集和分析资料  ③调查  ④设计实验．

某生物小组做了以下实验装置（如图）

（1）先将装置放到黑暗处一昼夜，再放到阳光下，把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，收集C瓶内的气体，可使带有火星的木条复燃，这是因为B 瓶内的绿色植物在光照下进行{#blank#}1{#/blank#} 作用，产生{#blank#}2{#/blank#} 。取下瓶内的叶片经脱绿、漂洗、滴加碘液后，叶片的颜色变化是{#blank#}3{#/blank#} ，原因是{#blank#}4{#/blank#} 。
（2）若要加强B瓶内绿色植物的光合作用，可在A瓶中加入适量的{#blank#}5{#/blank#} ，并把D处打开。
（3）若将装置放到黑暗处，并把D处夹紧、E处打开，收集C瓶内植物叶片在暗处放出的气体，向C瓶中加入澄清石灰水，可观察到{#blank#}6{#/blank#} 现象。说明这时绿色植物主要进行{#blank#}7{#/blank#} 作用，放出{#blank#}8{#/blank#} 。

资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．

资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：

根据资料一回答：