- 二一组卷

题型：单选题题类：难易度：容易

广东省深圳市宝安区南海中学2023-2024学年八年级上学期期中物理试题

物理研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”“转换法”“科学推理法”“类比法”“理想模型法”等科学方法，在本学期课程有关内容中，下列研究实例对应的研究方法不正确的是（　　）

A、将发声的音叉放入水中，看到水花四溅，证明了发声的音叉在振动——转换法 B、逐渐将玻璃罩内的空气抽出，声音逐渐减小，推理得知真空不可以传声——科学推理法 C、为了描述光的传播径迹和方向人们引入了“光线”——类比法 D、琴弦的音调与很多因素有关，探究时保持其他因素不变，只改变其中一个因素——控制变量法

举一反三

如图甲所示是水流形成图，我们对电流的成因（如图乙所示）的认识是通过分析图甲中水流的成因来了解的，这种方法在物理学中称为（）

物理研究中常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法。
下面是初中物理中的几个研究实例：①根据电流所产生的效应认识电流；②用光线表示光的传播方向；③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线描述磁场；上述几个实例中，采用了相同研究方法的是：（）

有一电源和电阻连接组成的装置，只有M、N两个接线柱可供使用，如图所示，装置内电源的电压和电阻的阻值均未知，现要求测定此装置内电阻的阻值R．

在测量小灯泡电阻的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R₀ ，同样测出了小灯泡的电阻，原理如图甲所示。小军读出电流表A₁的示数为0.5A，而电流表A₂的示数如图乙所示，则小灯泡L两端的电压为{#blank#}1{#/blank#} V，电阻为{#blank#}2{#/blank#} Ω。

在物理定量测量中，一般都是要进行多次测量，其目的一般分两类，第一类是多次测量取平均值减小误差，第二类都是多次测量归纳总结规律．例如在“探究平面镜成像特点”实验中，多次测量的目的就是其中的{#blank#}1{#/blank#} （选填“第一类”、“第二类”或“两类都不是”）．

对比下图中我国2017年发电量和2030年预测发电量，预测（）

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