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题型：填空题题类：难易度：容易

【新领程】科学六年级下检测卷第二单元素养评估

浙江省的动植物种类繁多，利用分类法对它们进行分类，可以使我们的研究更方便。

举一反三

校园生物大搜索。某小组对他们校园进行了生物大搜查，记录了10种生物。

分类依据参考：

A.是否有木质茎B.是否有脊柱C.是否产卵D.是否开花E.是否能进行光合作用

生物大搜索，六年级同学对学校的“中医药百草园”进行了生物大搜索，并绘制了百草园生物分布图。

小明在调查校园生物分布情况，发现图书馆门前有一颗树龄达两百年的桂花树，根据茎的分类有草质茎和本质茎，桂花树属于{#blank#}1{#/blank#}茎植物；根据叶的形状有针形叶和非针形叶，桂花树属于{#blank#}2{#/blank#}叶。

二歧分类法是给植物分类的常用方法，我们运用二歧分类法对花生、松树、海带分类时，经过逐步对比排列，最终完成分类，以下分类过程和结果正确的是（）

豆豆利用二歧分类法进行分类(如图) ，下列说法正确的是( )

红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色而得名。从植物分类看，红豆杉属于（）。

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