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四川省成都市实验中学2017-2018学年九年级上学期物理10月月考试卷
做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,下图不属于做功改变物体内能的是( )
A、
两手摩擦能发热
B、
烧水水变热
C、
锯木材锯子发热
D、
砖木取火
举一反三
下列哪一个实例中,采用做功的方式,使划横线物体的内能逐渐减小的?( )
因地球环境破坏,全球气候普遍变得恶劣,今年夏天印度某些区域异常炎热,气温高达50 ℃,道路开始熔化,如图所示,太阳暴晒后的路面材料温度急升,材料内能{#blank#}1{#/blank#}(填“增大”“减小”或“不变”),这是通过{#blank#}2{#/blank#}(填“热传递”或“做功”)方式改变了材料的内能.
在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度),倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲).抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙).说明{#blank#}1{#/blank#}“神舟七号”飞船返回 舱进入大气层后,由于空气摩擦,外壳烧得通红,这是通过{#blank#}2{#/blank#}的方法改变物体的内能的
如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速下压,使筒内空气的内能{#blank#}1{#/blank#}(选填“增大”、“不变”或“减小”)温度升高,硝化棉燃烧。上述现象与用热水袋焐手改变物体内能的方式{#blank#}2{#/blank#}(选填“相同”或“不相同”)。
如图甲所示,烧杯中水的初温与室温均为25.4℃,用搅拌器不断地搅拌水。此过程中,水的温度-时间图像如图乙所示。在搅拌水的150min过程中(不考虑水的质量变化)( )
图中给水加热后试管塞冲出试管口,此过程是内能转化为{#blank#}1{#/blank#}能。
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