A: Hello, Maggie! What are you up to?

B: {#blank#}1{#/blank#}

A: Sounds great! The summer vacation is coming soon. 

B: Yes. I will spend some time travelling during the vacation. A: Where are you going?

B: {#blank#}2{#/blank#}

I'll visit some cities in the north. 

A: What about Qingdao? It's a wonderful place to visit in summer. 

B: Good idea. {#blank#}3{#/blank#}

A: How will you go there?

B:I'm not sure about it. I have to talk about it with my parents. {#blank#}4{#/blank#}

A:l suggest you take the train. I like traveling by train. 

B: {#blank#}5{#/blank#}

A:Have a good trip!

B:Thank you!

Everyone is good at something, but some people are truly talented. Last week we had an {#blank#}1{#/blank#} (interest) talent show in our school. There were many wonderful{#blank#}2{#/blank#} (performer) from different classes and even some teachers in that show.

Most of the students thought the best performer was Eliza, {#blank#}3{#/blank#} she played the piano the most beautifully and she is an excellent piano player. Who was the {#blank#}4{#/blank#} (funny)? Of course Steve was. You could see that he and his dog sang the song together and everyone couldn't stop laughing. Do you want {#blank#}5{#/blank#} (know) the most creative one? It must be Vera. She {#blank#}6{#/blank#} (play) the guitar upside down. The most popular actors were the math teachers in the show. They had many kinds {#blank#}7{#/blank#} instruments (乐器) and they were the loudest of all. However, there was also{#blank#}8{#/blank#} terrible show. Dennis always kept dropping the balls everywhere.

All in all, I think it is fun to watch this kind of show if you don't take them too {#blank#}9{#/blank#} (serious). And they also give students a good way to show {#blank#}10{#/blank#} (they) talents.

 Carol is a middle school student. She does 1 in only one subject. That is 2 . Carol always does her history homework well and 3 good grades(分数) in history tests. She likes her history teacher Mr. Aragon very 4 . She feels that he is like her 5 .

 At 6 parent- teacher meeting, Carol's mother has a7 with Mr. Aragon.8 says that Carol doesn't do well in 9 subjects. She hopes Mr. Aragon can 10 her." Oh, I didn't know that. She is 11 . I' ll try to talk to her," says Mr. Aragon.

 When Mr. Aragon talks with Carol 12 her problems(问题), Carol doesn't feel good, 13 she is grateful(感激的). She knows that Mr. Aragon is 14 trying to help. Carol 15 his ideas and tries to do well in those subjects.

I have learnt Chinese for years. Some people who want to learn Chinese often ask me 1 to learn it well. There is no simple 2 to this question. However, I would like to share my journey of learning Chinese with you.

Learning a new language takes time and hard work. Compared with my own language French, Chinese is 3 different. The fact makes it harder for me to memorize Chinese words. It can be very discouraging (使人气馁的) 4 memorizing g word is the first step o learning a language well

To 5 the problem, I read lots of articles about how to learn a language more quickly. The most popular piece of 6 on the Internet was to make flashcards (识字卡). You can put whatever you are trying to 7 on the front side of the card. It can be a word, a sentence or a picture. On the back, there is something that should come into your 8 when you see the front side.

With the card, you can 9 what you want to remember with something you are familiar (熟悉的) with. These connections make it easier and less boring to remember words. What's more, for words 10 to remember, you can review them again and again.

Once there lived two brothers. The elder was called Simon and the younger Victor. They 1 each other very much, and always took care of one another. Every day they worked from morning 2 night, getting as inch grain(谷物) as possible from their fields.

 One late autumn evening, after their work in the 3 was done, Simon said to his wife," Victor got married last month. He has many bills(账单) to pay. I think I will put a bag of rice in his barn(谷仓)." Oh, that's a good idea," said his wife." But please don't tell him," said Simon," If he knows I put the rice there, he will 4 take it." So, late that night Simon took a bag of rice to Victor's barn. The next day, while looking at his own barn, he found 5 strange,"I took a bag of rice to Victor's house last night, 6 I still have the same number of bags in my barn. 7 did that happen?"

 Simon decided to take another bag of rice to his brother's barn that night. But the next morning, he found the 8 number of bags in his barn again!" This is very strange," he thought. That night he 9 again. He carried a large bag of rice on his shoulder (肩膀) , and walked down the road to his younger brother's house. In the bright moonlight, he could see another 10 coming down the road. He was carrying something on his 11 , too." Younger Brother!" Simon cried," What are you doing?""I was 12 you, Older Brother," said Victor," Your family is 13 than mine. I thought you needed more rice." The two brothers quickly 14 that they had been taking rice to each other. They 15 what had happened." It is good to have a brother like you," they both said. And they lived happily ever after.

 In the open field, a crowd was in front of the board, from which a piece of bad news comes-- France lost the battle to Germany.

 That morning, I started for school very late with fear of being punished(惩罚). I hurried as fast as I could to school.

 When school began, there was usually a- great noise. But now it was all so silent! I went in and sat down. I found our teacher had put on his beautiful coat that he never wore except on prize days. On the back benches that were always empty, the village people were sitting quietly like us.

 While I was wondering, M. Hamel said," My students, the order has come from Germany to teach only German in the schools of Alsace and Lorraine. So this is your last French lesson."

 How sorry I was for hardly knowing how to write French! Now I understood why the old men of the village were sitting here. They were sorry, too, that they had not gone to school more. It was their way of thanking our teacher for his 40 years of service and of showing their love for the country that was theirs no more.

 Then, M. Hamel talked of the French language, saying it was the most beautiful language in the world. He opened the book and read us our lesson. I was amazed to. see how well I understood it. All he said seemed so easy! After it, we were asked to write. Whenever I looked up from my writing, I saw M. Hamel staring first at one thing, then at another, as if he wanted to fi x everything in his mind. On the roof the pigeons(鸽子) cooed very low, and I thought to myself," Will German soldiers even make pigeons sing in German?"

 All at once the church- clock struck twelve. It was the time to dismiss(解散) the class.

M. Hamel stood up, very pale. I never saw him look so tall.

" My friends" said he,"I …I…" But something choked(哽咽) him.

 Then he returned to the blackboard, took a piece of chalk, with all his strength, he wrote as large as he could:

" Vive La France!(法国万岁)"

—— Adapted from The Last Lesson