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题型:写作题 题类: 难易度:普通

部编版高中必修下册语文第四单元《信息时代的语文生活》同步练习

每个同学举一个辨识虚假信息的例子,谈谈自己是怎样产生辨识信息动机的,相互交流自己辨识信息的过程、思路。

提示:从信息来源、价值取向和信息的时效性来判断。

举一反三
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