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题型：解决问题题类：难易度：困难

【学力测评】数学小学生单元测试卷六年级下册试卷20期末测试卷（二）

下图是由长为4.5厘米的火柴棒摆出的图形，根据这种摆法完成下列问题。

（1）、第6个图形需要多少根火柴棒?

（2）、用187 根火柴棒能摆出几个正方形?

（3）、如果用a表示火柴棒的数量，用x表示正方形的个数，请用一个式子表示a和x的关系。

举一反三

用线段把左右两边相等的数连接起来。

钢笔有x枝，圆珠笔的枝数比钢笔的2倍多7枝．圆珠笔有{#blank#}1{#/blank#}枝．（省略乘号）

三个连续奇数，中间的数是a，相邻两个数分别是{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}.

定义：对于一个各数位上的数字都不为0且互不相等的四位正整数，若千位上的数字与个位上的数字之差等于十位上的数字与百位上的数字之和，则称这样的四位数为“匹配数”．将“匹配数”m的千位、百位所组成的两位数与十位、个位所组成的两位数对调，得到一个新的四位数n ，记F（m）＝ $\text{[math]}$ ．例如，对于6231，各数位上的数字都不为0且互不相等，又因为6﹣1＝2+3，所以6231是“匹配数”，

F（6231）＝ $\text{[math]}$ =93．再如，对于9125，各数位上的数字都不为0且互不相等，但因为9﹣5≠1+2，所以9125不是“匹配数”．

如图，是用一些木棒摆成的图案，第1个图案用9根木棒拼成，第2个图案用13根木棒拼成，第3个图案用17根木棒拼成。

当 $\text{[math]}$ 时，下面各式的值最大的是（）。

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