实验材料：垃圾问题调查(班级记录表)塑料袋、小卡片、垃圾分类标志。

实验步骤：①根据班级记录表，将各种生活垃圾写在卡片上。

②在塑料袋上贴上“{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}”的标志。

③根据垃圾分类标准将卡片放在相对应的塑料袋里

④将分类结果在全班展示。

我的记录表

实验材料：堆肥容器(盒子或花盆)、土壤、有机废料(菜叶、杂草、蛋壳等)。

实验步骤：①选定一个角落，挖个浅坑，挖出的土放在一边备用。

②在坑里放好堆肥箱，将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起来，可以投人落叶之类的有机物，一层落叶一层土，这样逐层添加。

③酒些水保持湿润，便于发酵腐熟。这个过程中有机废料会因腐烂而沉降，体积缩小。

④1~3个月后，堆肥箱中腐熟后的垃圾就可以用来做底肥了。

我的发现：厨余垃圾、杂草、落叶等通过{#blank#}1{#/blank#}自然分解能形成{#blank#}2{#/blank#}。