试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:综合题
题类:
难易度:普通
科学五年级下册(大象版)4.4食物链 同步分层作业
下图是某同学制作的生态瓶,请根据图回答下列问题。
(1)、
图中的生态瓶模拟的是( )生态系统。
A、
农田
B、
草原
C、
鱼塘
(2)、
该生态系统中,浮萍和水草属于( )。
A、
生产者
B、
消费者
C、
分解者
(3)、
在该生态瓶中再放入10条小鱼,过段时间后,你认为小鱼会( )。
A、
不会有明显的变化
B、
小鱼上浮到水面的次数增加
C、
小鱼上浮到水面的次数减少
(4)、
请根据以上生态瓶写出一条食物链:
。
举一反三
关于生态瓶,下列做法正确的是()
生物的物种越多,食物链和食物网越复杂,生态平衡越稳定。 ( )
关于“鹬蚌相争,渔翁得利”这个成语所描述的食物关系,下列说法正确的是( )。
人属于生态系统的 ( )。
食物链中的消费者对生态系统的平衡起着至关重要的作用,如果没有消费者,动植物的遗体将堆积如山,生态系统也将崩溃。 ( )
食物链一般从绿色植物或者动物开始。 ( )
返回首页
相关试卷
粤教粤科版(2019)六年级下册科学第四单元《我们的家园》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学4.23《网上学习:我的绿色生活》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学4.22《生物资源的合理利用》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学4.21《守护蓝天》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学 4.20《保护水资源》
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册