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题型:语言文字运用 题类: 难易度:容易

湖南省永州市零陵区永州市第一中学2023-2024学年高二下学期语文3月月考试卷

阅读下面的文字,完成下面小题。

普希金盼望着自由,但他却遭到沙皇的流放;他是沙皇的对立面,后来却被沙皇摆到宫廷御侍的位置上;他同情十二月党人,但却离不开沙俄的土壤。所以,他可以“致大海”,却难以融入大海:他不是大海!以此,他选择的大海的意象,既有“风暴的喧响”,又有“静寂的荒漠之乡”。 ①  , 恰好也是普希金性格的两面性:对自由的追求、对反抗的徘徊。

曹操展示着雄才大略。面对失色的河山,他一步步让它焕发新颜;面对涂炭的生灵,他从心里渴望改变;他没登基帝位,却在权利角逐中将大权尽握指间。所以,他有了“东临碣石”的机缘,可以在海边“歌以咏志”。他就是一片大海,太阳和月亮都在他的手中,日月星辰都在他的胸中:他自己成了无际的宇宙,天地万物都只是他的陪伴。

普希金呼唤大海,既是伟大,又是可惜。普希金借人物写大海,确实也选择了当时社会的杰出代表;他诗中的拿破仑、拜伦,让人只遗憾那英雄已去、大海无计。曹操观赏大海,既有海阔,更有天高。曹操是借景物写大海,所选之景确实不愧为大自然的壮丽景象;在他诗中的大海,则是英雄正起、 ② 

古人说,登山则情满于山,观海则意溢于海。这话确实道出诗人以至文人墨客的共性。不过,山海本无区别,而人之情之意则各不一样。这就是普希金与曹操写海的诗的意象区别之根本。诗之各不一样, ③。这情意,除了地位不一样的因素,关键还在于各人心中塑造的宇宙——取决于各人心中那片天。

(1)、在画横线处补写恰当的语句,要求文字语意完整,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
(2)、根据文中信息,概括普希金《致大海》与曹操《观沧海》中“大海”意象的不同。
举一反三
阅读下面的文字,完成下面小题。

①在巴黎这座城市,②以其独特的色彩灵感,③向世界诠释了法国人关于奥运赛事的浪漫情怀。④他们用紫色、蓝色、绿色、粉色混搭组合,⑤在色彩、创意、概念上打碎常规,⑥赋予奥运会全新的视觉魅力与庆典氛围。

在过往的奥运历史上,我们习惯于看到红、蓝、绿、黄等色彩交织的田径赛场,它们象征着活力、激情和竞技。但巴黎奥运会   A    , 用极尽梦幻的紫色来展现田径跑道,其灵感源自普罗旺斯薰衣草田,代表着法国自然美景,同时也在表达法式浪漫与优雅。紫色在色彩心理学中,(  甲  ),有助于运动员调整情绪,缓解赛前焦虑。从配色来看,法国设计师们用不断变换的几何图形激活了不同灰度与饱和度的紫色,层次分明,令分布在空间中的色彩更容易形成块面感,既体现出法国人的独特审美,又赋予场馆自然生态的清新活力和温馨舒适的观赛氛围。

当人们看到被紫色包围的梦幻赛场,也会惊喜发现,从各个运动场馆到赛事用品,整体配色方案都是精心设计,并全方位被巧妙应用。绿粉相间的足球,跳跃着生命力和温柔气息的配色。体操吊环的渐变色,让人不禁想到夏天吃冰淇淋的滋味。活力橙搭配梦幻蓝紫色,瞬间刮起了浪漫复古风。紫色跑道搭配“糖果色”接力棒,既符合接力赛紧张刺激的氛围,也能展现选手参加奥运会比赛的欢乐与活力。羽毛球也可以被镶上绝美紫罗兰色。浪漫到细节的色彩控,法国人做到了。

主场馆中,用蓝色点染观众席座椅,远远望去,既与紫色的主导调不冲突,又能平添一种沉稳与理性。由线及面,设计师则以法国国旗主色来调剂座椅层次,这无疑让色彩真正成为了一种宣誓主场的空间语言。蓝粉拼色的攀岩墙,   B   地给人以清凉祛暑的观赛体验。用马卡龙色改造原有场馆建筑,进行线条性或点状的色彩提亮,带出了空间中的线条流动感,加之场地中的几何图案,瞬间就交织出奥运赛场版“纪念碑谷”的奇异梦幻感。

总体来看,巴黎奥运会的基建设计(  乙  ),更是一次对文化的传递和价值观的充分展现。

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