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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

【自主高效练】语文七年级下册主题、名著阅读主题一群星璀璨

文言文阅读

(四)王隐①传(节选)

王隐,字处叔,陈郡陈人也。纳②好弈棋,王隐谓之曰:“禹惜寸阴,不闻数棋。”对曰:“我亦忘忧耳。”隐曰:“盖闻古人遭逢③,则以功达其道,若其不遇,则以言达其道。君少长五都游宦④四方华裔⑤成败皆当闻见,何不记述而有裁⑥成? 应仲远作《风俗通》,崔子真作《政论》,蔡伯喈作《劝学篇》,史游作《急就章》,犹皆行于世,便成没⑦而不朽。此可兼济,何必围棋然后忘忧也!”然史官之立,自纳始也。

(选自《晋书》,有改动)

〔注释〕 ①王隐:东晋史学家。②纳:祖纳,镇西将军祖逖之兄。③遭逢:遇到好时代。④游宦:外出求官。⑤华裔:华夷,汉族与少数民族。⑥裁:剪裁,削减。⑦没(mò):消失。

(1)、运用表格中提供的方法,解释下列句中加点的词。

句子

方法

释义

鲁肃过寻阳

字源推测法:甲骨文 

王隐之曰

课内迁移法:权吕蒙曰(《孙权劝学》)

此可

参考成语法:德才

皆行于世

查阅字典法:①如同,好像;②尚且;③同“由”,由于(《古汉语常用字字典》)

 (填序号)

(2)、用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)

君少长五都游宦四方华裔成败皆当闻见

(3)、参照示例,设计朗读脚本。

〔示例〕孤岂欲卿治经为博士邪!

“岂”“邪”,应读重音。 “岂”是“难道”的意思,表示反问语气,朗读时应神态严肃,语气坚决,要读出孙权对吕蒙推辞不愿读书的强烈不满和责备之情;句末语气词“邪”,朗读时语调上扬,表现出孙权对其寄予厚望的恳切之意。

何必围棋然后忘忧

朗读脚本:

举一反三
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