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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

湖南省邵阳市2023-2024学年九年级上学期语文1月期末联考试卷

文言文阅读

【 甲】上自劳军 。至霸上及棘门军 ,直驰入 ,将以下骑送迎 。 已而之细柳军 ,军士吏被甲 , 锐兵刃 ,彀弓弩 ,持满 。天子先驱至 ,不得入 。先驱曰:“ 天子且至!”军门都尉曰:“将军令 曰 ‘ 军中闻将军令 ,不闻天子之诏 ’。”居无何 ,上至 , 又不得入 。于是上乃使使持节诏将军    “吾 欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门 。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约 , 军中不得驱驰。”于是天 子乃按辔徐行 。至营 ,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜 ,请以军礼见。”

( 节选自《周亚夫军细柳》)     

【 乙】吴玠① ,字晋卿 ,未冠从军 。夏人② 犯边 ,玠以百余骑追击 , 大破之 。玠与敌对垒且 十年    常苦远饷③ 劳民 ,屡汰冗员④ ,益治屯田⑤ ,调戍兵 , 治废堰⑥ 。 民知灌溉可恃 , 愿归业者 数万家 。玠善读史 ,凡往事可师者 ,录置座右 ,积久 ,墙牖⑦ 皆格言也 。御下严而有恩虚心询受故士乐为之死 。选用将佐 ,视劳能为高下先后 ,不以亲故、权贵挠之。

 ( 选自《宋史 ·吴玠传》,有删减)

【 注】①吴玠 : 南宋将领 。②夏人 :西夏 。③远饷 :远道转运粮饷 。饷 ,指军队的钱粮、俸给 。④冗员 : 闲 散、多余无用的人 。⑤屯田 :政府利用兵士在驻扎地区种地 , 或招募农民种地 。⑥废堰 : 长久不用的废塘。 ⑦牖 yǒu:这里指墙壁。

(1)、下面选项中对字词的理解和分析不正确的一项是( )
A、“ 已而之细柳军”中的“之”是动词 ,意思是“ 去 ,往”, 它与“ 不闻天子之诏”的“ 之”字 意思不同。 B、“ 未冠从军”中的“ 冠”字与“ 丈夫之冠也”的“ 冠”字意思不同 ,前者指男子二十岁行冠 礼 ,后者指帽子。 C、“将军亚夫持兵揖曰”中的“揖”和“介胄之士不拜”中的“ 拜”同属古代礼节 ,“ 拜”比

“ 揖”的礼节重。

D、“ 民知灌溉可恃”中“ 恃”字和成语“ 有恃无恐”中的“ 恃”字意思相同 ,都是“依赖 ,倚 仗”之意。
(2)、下列对乙文中画波浪线语句的断句 ,正确的一项是( )
A、御下严而有恩虚心/询受故士/ 乐为之死 B、御下严而有恩虚心/询受故/士乐为之死 C、御下严而有恩/虚心询受故士/ 乐为之死 D、御下严而有恩/虚心询受/故士乐为之死
(3)、 用现代汉语翻译文中画横线的句子

①于是上乃使使持节诏将军 :“吾欲入劳军。”

② 玠与敌对垒且十年 ,常苦远饷劳民。

(4)、  请参照示例 ,为乙文写简短的赏析 。

示例 : 甲文运用了正面描写和侧面描写相结合的写法 , 塑造了周亚夫治军有方、恪尽职 守、刚正不阿的“真将军”形象。

举一反三
阅读下文,回答相关问题。

     【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

     【乙】年二十,不好学,游荡无度,或以为痴。尝得瓜果,辄进叔母任氏①。任氏曰:“《孝经》云:‘三牲之养,犹为不孝②。’汝今年余二十,目不存教,心不入道③,无以慰我。”因叹曰:“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居不卜④邻,教有所阙⑤,何尔鲁钝之甚也!修身笃学,自汝得之,于我何有!”因对之流涕。谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。
      居贫,躬身稼穑,带经⑥而农,遂博综典籍⑦百家之言。沉静寡欲,始有高尚之志,以著述为务,自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。

                                                                                                                                                          (选自《晋书·皇甫谧传》)
      [注释]①叔母任氏:指抚养他的任姓叔母。②三牲之养,犹为不孝:意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉,仍称不上是孝子。③道:正道。④卜:此指选择。⑤阙:同“缺”。⑥经:此指儒家经典著作。⑦博综典籍:博览儒家经典著作,

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