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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

四川省南充市顺庆区2023-2024学年八年级上学期语文教学质量检测试卷

阅读下面文言文,完成各题。

文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

(1)、下列加点词解释有误的一项是 (      )
A、匈奴大入边                    入边:进入边境 B、上自劳军                    劳军:慰劳军队 C、其将可袭而虏也       固:必,一定 D、于是上乃使使持节诏将军      使:派遣
(2)、下列加点词意义和用法相同的一项是 (  )
A、周亚夫细柳         吾欲入劳 B、已而细柳军        实是欲界仙都 C、成礼而              委而 D、天子至              焉置土石
(3)、下列对选文内容的分析和概括正确的一项是 ( )
A、汉文帝巡视、犒劳细柳军,队伍无法直接进入军营,对此事,文帝虽然口里称善,但内心十分不悦。 B、刘礼和徐厉两位将军的军队军纪严明,懂得君臣之礼,文帝巡视、犒劳霸上和棘门军十分顺利。 C、选文通过汉文帝到霸上、荆门和细柳三地慰劳驻军一事的描述,肯定了三位将军治军有方,训练有素。 D、选文运用了对比的手法。在霸上和棘门军营,汉文帝长驱直入;而到了细柳营,受军纪约束,只能慢行。前后形成鲜明对比。
(4)、翻译下列句子。

①天子先驱至,不得入。

②介胄之士不拜,请以军礼见。

举一反三
文言文阅读

【甲】

《桃花源记》节选

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

【乙】

仙游记

唐·顾况

温州人李庭等,大历六年,入山斫树,迷不知路,逢见漈水。漈水者,东越方言以挂泉为漈。中人烟鸡犬之候,寻声渡水,忽到一处,约在瓯闽之间,云古莽然之墟 , 有好田泉竹果药,连栋架险,三百余家。四面高山,回还深映。有象耕雁耘 , 人甚知礼。人舍中唯祭得杀,无故不得杀之,杀则地震。有一老人,为众所伏,容貌甚和。岁收数百匹布,以备寒暑。乍见外人,亦甚惊异。问所从来,袁晁贼未平,时政何若?以实告。老人为饮食,申以主敬

既而辞行,斫树记道。还家,复前踪,群山万首,不可寻省

【注释】①瓯闽:浙江南部和福建的别称。②墟:村落。③象耕雁耘:传说舜死苍梧,象为之耕;禹葬会稽,鸟为之耘。后用以形容民俗古朴,有舜禹时代的遗风。④袁晁,唐中叶浙东农民起义军领袖。宝应元年(公元762年),朝廷为追征江淮地区八年赊欠租调,派豪吏为县令,搜括民间粟帛,农民纷起反抗。⑤申以主敬:以主客敬重对待。申……敬,表示敬意。⑥省:察看;看。

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