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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

湖北省随州市曾都区实验中学教联体2023-2024学年九年级上学期语文第三次月考试卷

阅读下列文言文,完成下面小题。

苏轼,字子瞻,四川眉州人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。除大理评事,签书凤翔府判官。

徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营呼卒长曰河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。卒长曰:“太守犹不避涂潦 , 吾侪小人当效命。”率其徒持畚锚以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沉者三版。庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守卒全其城。复请调来岁夫,增筑故城为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。

四年知杭州。杭本近海,地泉咸苦,居民稀少。唐刺史李泌,始引西湖水作六井,民足于水。白居易又浚西湖水入漕河,自河入田,所溉至千顷,民以殷富。湖水多葑 , 自唐及钱氏,岁辄浚治,宋兴,废之,葑积为田,水无几矣。轼见茅山一河,专受江潮,盐桥一河,专受湖水,遂浚二河以通漕。复造堰闸,以为湖水蓄泄之限,江潮不复入市。以余力复完六井。又取葑田积湖中,南北径三十里,为长堤以通行者。堤成,植芙蓉、杨柳其上,望之如画图。杭人名为苏公堤。

(节选自《宋史·苏轼传》)

注释:①涂潦:tú liáo,道路积水。②葑:fèng,茭白根,一种长根植物。

(1)、给文中画波浪线的句子断句。(断4处)

轼 诣 武 卫 营 呼 卒 长 曰 河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军且 为 我 尽 力

(2)、下列对选文中的相关内容的解析,不正确的一项是(    )
A、“冠”又称“加冠”“弱冠”,古代男子二十岁时举行加冠的仪式,代表男子已经成人。“耄耋”指八九十岁的年纪。 B、“一门父子三词客”赞苏轼父子三人都是宋代伟大的文学家,同在“唐宋八大家”之列。苏轼一生仕途坎坷,但学识渊博,诗文书画皆精工。 C、苏轼家教良好,自幼好学。母亲程氏亲自把书上知识传授他,等到弱冠,博通经史,每天写文章可以写数千字。 D、苏轼一心为民,政绩卓著。在杭州任职时,苏轼就疏通茅山、盐桥二河来通航运,建造了坝堰闸门,是只用作积蓄湖水的枢纽。
(3)、下列句子中加点词的含义和用法相同的一项是(    )
A、使复入          如使人之所欲莫甚于生 B、好贾谊、陆贽    撰长以为贽 C、率其持畚插以出  以有先生也 D、殷富          不物喜
(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。

(5)、我们在课本上已学过苏轼的很多诗词和散文,对他颇为关注,结合今天读的《念奴娇·赤壁怀古》《苏轼传》(节选)等,请你描述一下你心目中的苏轼形象。要求用上两种修辞,语言生动准确,60字左右。
举一反三
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