①它没有婆娑{#blank#}1{#/blank#}的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

②从他那一面看起来，是一去之后，（yǎo）{#blank#}2{#/blank#}无消息了。

③近处小路上骑驴而行的则是长途跋（shè）{#blank#}3{#/blank#}的行旅。

④这些石刻的狮子，千态万状，惟妙惟肖{#blank#}4{#/blank#}。

三峡景色奇绝，两岸高山对zhì{#blank#}1{#/blank#}，崖壁dǒu  qiào{#blank#}2{#/blank#}，江中水流tuān{#blank#}3{#/blank#}急，险滩密布，历代文人多有吟咏。

①三妹便sǒng  yǒng{#blank#}1{#/blank#}着她去拿一只来。

②刺骨的寒冷tūn  shì{#blank#}2{#/blank#}着他们已经疲惫不堪的躯体。

③面对技术封锁，多少人dān  jīng  jié  lǜ{#blank#}3{#/blank#}，青丝变白发。

④孔乙己看着问他的人，显出bù  xiè  zhì  biàn{#blank#}4{#/blank#}的神气。

大凡美好的文章，都需要将心绪沉淀，慢慢欣赏。泡一杯香茗，煮一杯咖啡，品一品《秋天的怀念》，感受史铁生母亲在病入膏肓憔悴▲之极时，还无微不至地照顾瘫痪的儿子的那份伟大母爱；读一读《散步》，感受作者在家人意见出现分qí▲时的选择中蕴藏的温情；《荷叶·母亲》中荷叶荫蔽着红莲，而雨点无情地拍打着勇敢慈怜的荷叶，我感慨万千。

亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一。《秋天的怀念》中母亲希望陪着残疾的孩子到北海公园去欣赏菊花：黄色的花____，白色的花____，紫红色的花热烈而____，泼泼洒洒，秋风中正开得____。《散步》中父亲担负责任，兼顾家里老小的意愿，最终选择了小路：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。《散文诗二首》中孩子天真孝顺，或化作金色花逗笑母亲，或偎依在母亲身边[A]赏雨中莲花，感悟[B]心中的雨点来了[C]除了母亲，谁是孩子在无遮拦天空下的荫蔽[D]这些文本都从不同角度书写了亲人之间真挚动人的感情，只要【甲】，【乙】，【丙】，那么才可以加深我们对亲情的感悟和理解，丰富我们的情感体验。