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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

浙江省杭州市萧山区高桥金帆实验学校2022-2023学年八年级上学期语文期中试卷

阅读

【甲】

城东早春

诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦,出门俱是看花人。

【注释】①城:指唐代京城长安。②诗家:诗人。③上林:即上林苑,皇上的御花园。

【乙】

柳贵乎垂,不垂则可无柳。柳条贵长,不长则无袅娜之致,垂无益也。此树为纳蝉之所,诸鸟亦集。长夏不寂寞,得时闻鼓吹者,是树皆有功,而高柳为最。

(出自清·李渔《闲情偶寄》)

【丙】

柳陌

[明]祁彪佳

出寓园,由南堤达幽圃 , 其北堤则丰庄所从入也。介于两堤之间,有若列屏者,得张灵墟书曰“柳陌”。堤旁间植桃柳,每至春日,落英缤纷 , 微飔偶过,红雨满游人衣裾,予以为不若数株垂柳,绿影依依,许渔父停桡碧阴,听黄鹂弄舌,更不失彭泽家风耳。此主人不字桃而字柳意也。若夫一堤之外,荇藻交横 , 竟川含绿,涛云耸忽,烟雨霏微,拨棹临流,无不率尔休畅矣。

(选自《古代小品文鉴赏辞典》)

【注释】①幽圃:与文中的“寓园”“丰庄”均为地点名称。②落英缤纷:语出《桃花源记》,意在表现桃花纷纷飘落的美丽景象。③桡:与下文的“棹”都指船桨。④彭泽家风:指像陶渊明归隐后那样的生活风貌。⑤主人:作者自称。⑥荇藻交横:____。

(1)、请你根据表中提示的方法解释加点字。

文言字词

方法

解释

垂无益也

成语推断法:家徒四壁

红雨游人衣裾

词类活用法:联系上下文,变换其词性。

数株垂柳

课内迁移法:卿言多务,孰若孤(《孙权劝学》)

川含绿

查字典法:①<动>完毕;结束。②<形>终;整;全。③<副>终究;终于。④<副>竟然;居然

(选序号)

(2)、“柳”在中国诗词文化中,是很重要的意象。中国传统诗词中,“柳”有哪些不同的意义呢?请结合(甲)、(乙)两诗文,完成下表。

中国传统诗词中的“柳”

含有“柳”的诗词摘录

“柳”的象征意义概括

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

①借以表达之情。

。(杨巨源《城东早春》)

表现早春时节,生机盎然的景象。

长夏不寂寞,得时闻鼓吹者,是树皆有功,而高柳为最。(李渔《闲情偶寄》)

③象征的君子之风。

……

(3)、文中多处借用前人佳句。请参照丙文注释②,完成注释⑥。

荇藻交横:

(4)、丙文中作者为什么将种着桃柳的那条路取名“柳陌”?结合全文,加以分析。
(5)、北京冬奥会闭幕式的“送别”环节,一首“送别歌”,一捧柳枝,一组舞蹈,用中国式的浪漫,表达东道主对所有客人独有的送别方式。请结合链接材料,思考冬奥会闭幕式“折柳送别”的文化内涵。

【链接材料】在传统诗词的谐音文化中,柳与“留”同音,故而古人将旅行之前旅人与家人、朋友之间依依不舍的感情寄托在娇柔细柳之上。折柳送别的具体仪式,一般是将从柳树上折下的柳枝分为两段,一段送给即将出行的旅人,另外一段自行保存。柳树是一种十分容易成活的植物,因此旅人们往往在到达目的地之后,亲手插上自己从家乡带来的柳枝。

(选自《作文素材品读经典初中版2022年第四辑》有删改)

举一反三
阅读下面的文言文,完成下面小题。

      【甲】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知如此,或置酒而招之;饮辄尽,期在必醉。既醉退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

                                                                                                                                                                                            (《五柳先生传》节选)

      【乙】崔子忠,字青蚓。其先山东平度州人。子忠为诸生①,甚贫。为文崛奥②,数试而困,慨然弃去。荜门土壁,洒扫洁清;冬一褐,夏一葛,妻疏裳布衣,黾勉③操作,三女亦解颂读;虽无终日计,晏如也。工图绘,为绝技,时经营寄傲④;更善貌人,无不克肖⑤。当时贵人,多愿与之交,皆逃避不顾。不喜饮酒,二三故人以文字过从,谈竟日不能去。士自四方来,慕其人,多谢不见。  (选自《江西古文精华丛书·笔记卷·周亮工·书影》)

      【注释】①诸生:明清时经省各级考试录取入府、州、县的学者,称诸生。②崛奥:深奥奇崛。③黾(mǐn)勉:勉励;尽力。④寄傲:寄托傲世之志。⑤克肖:酷似。

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