题型:名著导读 题类: 难易度:普通
浙江省稠州中学教育集团2022-2023学年八年级下学期语文期中测试试卷
他却采取了断章取义的办法,用《诗》来讨论做学问做人的道理。“如切如磋,如琢如磨”,本来说的是治玉,将玉比人。他却用来教训学生做学问的工夫。“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮”,本来说的是美人,所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画,说先有白底子,才会有画,是一步步进展的;作画还是比方,他说的是文化,人先是朴野的,后来才进展了文化——文化必须修养而得,并不是与生俱来的。他如此解诗,所以说“思无邪”一句话可以包括“《诗》三百”的道理。
篇目 | 求学历程 |
《从百草园到三味书屋》 | 就读于①{#blank#}1{#/blank#}。 |
②《{#blank#}2{#/blank#}》 | 先就读于江南水师学堂,后因为不满其“乌烟瘴气”,改读矿务铁路学堂。 |
③《{#blank#}3{#/blank#}》 | 先入东京弘文学院学习日语,后入仙台医学专门学校习医,后“弃医从文”。 |
小赵发现,《朝花夕拾》中包含了鲁迅先生的“爱”与“憎”,而且有时会读到一个天真的童年鲁迅,有时会读到一个深沉的文学家鲁迅。请你参与专题阅读活动,完成表格。
阅读任务 | 过程记录 |
“爱”与“憎”专题阅读活动 | ①如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群,名为“‘朝花夕拾’之温馨的回忆”。下面哪两个人物不能入群?请选出人物并结合文章内容说明理由。 陈莲河 阿长 藤野先生 衍太太 {#blank#}1{#/blank#} |
“童年鲁迅与文学家鲁迅” 专题阅读活动 | ②法国著名作家蒙田曾说:“任何人都能从我的书中认识我。”从《朝花夕拾》一书中,你认识了怎样的童年鲁迅和作为文学家的鲁迅?请从以下作品中任选一个作简要分析。《猫·狗·鼠》《五猖会》 {#blank#}2{#/blank#} |
试题篮