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题型：单选题题类：难易度：普通

【】初中全程阶段测评卷科学七年级下册期末模拟卷三

如图是学习声音知识时所用的几个探究实验装置，下列说法正确的是( )

A、逐渐抽出罩内空气，声音的响度逐渐减小，该实验说明声音的传播不需要介质

B、正在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起，该实验说明发声的物体在振动

C、击鼓时用力不同，观察纸屑被弹起的高度，探究声音的响度与频率有关

D、改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺观察振动快慢，探究声音的音调与振幅的关系

举一反三

如图所示，用一个纸糊的箱子盖在音响的喇叭上，然后把一个玩具小矮人放在纸箱上，当用这个喇叭播放音乐时，小矮人便会翩翩起舞，是因为发声的物体在{#blank#}1{#/blank#}。如果调节音响使响度增大，会发现小矮人舞蹈时跳得更{#blank#}2{#/blank#}（填“高”、“低”、“快”或“慢”）。

音乐会上，小歌手们在乐队的伴奏下尽情高歌，歌颂祖国的繁荣昌盛。下列说法中，正确的是（）

下列关于声现象的说法，正确的是（）

如图所示，把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到铃声变弱，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到铃声逐渐变响。下列说法正确的是（）

周日小科一边为奶奶吹奏笛子，一边用超声加湿器清新空气，悠扬的笛声是由空气柱{#blank#}1{#/blank#}产生的，通过{#blank#}2{#/blank#}传到奶奶的耳朵里。如图所示，加湿器发出的超声波能使水雾化，说明声音能够传递{#blank#}3{#/blank#}(填“信息”或“能量”)。

如图所示，老师用同样的力吹一根吸管发声，并将吸管不断剪短，根据你的生活或实验经验，老师做这个实验的目的是研究（）

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