《钢铁是怎样炼成的》是《语文课程标准》推荐的课外读物，是理想主义旗帜与人生教科书，根据你对这部名著的阅读，回答以下问题：

老师：同学们，大家一起赏读了《艾青诗选》，我们一起探讨阅读现代诗歌的方法吧。

小冀：我认为在读诗时，要①。如《我爱这土地》中，“土地”象征着② ， 借助“土地”这一意象，表达对祖国和人民最深沉的爱。

小语：我觉得读诗还要品味诗歌的语言。如《北方》中，诗人在“那有悲哀的眼和疲乏的耳朵的畜生”中通过“③”等词语渲染了北方人民的感受和困境。

小文：我同意你俩的说法。我补充一点，读诗也要④ ， 如《镜子》，可重点感受它通过镜像表达对人生的深刻思考。

小冀：艾青的诗歌创作中明显地表现出“⑤”的特点，所以阅读诗歌时也可以借助诗的语言想象画面。如《刈草的孩子》，“夕阳把草原燃成通红了。刈草的孩子无声地刈草”，读诗句，眼前浮现出一幅阔大之景：⑥。阔大之景中出现了一个小小的默默的割草的孩子，寥寥几笔，形神毕现，流露出诗人对刈草的孩子的同情和悲叹。

老师：同学们的发言非常棒！当然，读诗还有其他策略：例如阅读现代诗歌时，还要注意把握诗歌的感情基调、关注修辞、注意诗歌的表现形式等。希望大家经常交流，分享并积累阅读策略与方法，我们可以更深刻地理解诗歌。