注意：1.词数100字左右； 2.信的开头与结尾已为你写好；

可适当增加细节，以使行文连

Dear Mr. and Mrs. Brown：

……

Faithfully yours,

Li Hua

我们的班长

   1）个人信息：李敏……（两点）

   2）学习（英语）和工作

   3）你的评价……

注意：1）词数：100词左右；2）可适当增加细节，以使行文连贯。

Our Monitor

 [写作内容]

1）用约30个单词概述上述信息的主要内容;

2）结合上述信息,简要分析导致交通问题的主要原因;

3）根据你的分析,从社会规范(rules and regulations)和个人行为两方面谈谈你得到的启示(不少于两点)。

[写作要求]

1）写作过程中不能直接引用原文语句;

2）作文中不能出现真实姓名和学校名称;

3）不必写标题。

[评分标准]内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。

1）回顾诗词大会期间的活动；

2）谈谈感想或收获；

3）表达祝愿与期望。

注意：1）词数100左右;

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear friends.

    How time flies!

Yours,

Li Hua

要点如下： 1）节日的日期；

2）节日的由来；

3）庆祝的方式。

注意：1）词数100左右；

2）短文开头已给出，不计入总词数；

3）可适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇: 战国时期the Warring States Period; 自杀 commit suicide; 粽子Zongzi。

    The Dragon Boat Festival

1）活动目的；

2）参赛要求及相关事项。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Notice

The Students' Union