试题

试题 试卷

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题型:名著导读 题类: 难易度:普通

湖南省长沙市湖南师大附中博才实验中学等校联考2023-2024学年八年级上学期12月语文月考试卷

名著阅读

材料一:

我记起毛泽东向我说过一句话,因为毛所预测的许多事,现在已变成真实的历史,所以我把这句话再重述一遍。他说:“红军,由于他自己的斗争,从军阀手里,争得自由,而成了一种不可征服的力量。反日义勇军从日本侵略者的手里夺得行动自由,也同样地武装了自己。中国人民如果加以训练,武装,组织,他们也会变成不可征服的伟大力量的。”

材料二:

彭德怀对他这段经历是这么叙述的:“我每天受各样刑罚约一小时。有一天晚上我被手足反绑,在手腕上缚一根绳子吊在梁上。狱卒们在我背上堆上一块块大石头,站在周围踢我,要我招供——因为他们至今仍没有弄到我的证据。我昏过去了好几次。这样的刑罚继续了一个月。每次受刑后我常常想,下一次得招供了,因为我实在受不了这种刑罚。但每次我又决定不屈服,坚持到第二天再说。最后他们从我口中得不到什么东西,出乎意料地释放了我。”

材料三:

年龄

人物

参军原因

64岁

李姓老头(卖肉的生意人)

在洪洞没法做买卖(苛捐杂税太多)

44岁

贾河忠(理发师、药剂师、基督教徒)

听李仁医生(给穷人治病不收钱)说:“红军是正直的好人。”

15岁

号手(穷人家的孩子)

红军把我送到学校读书,我吃得很饱,我家分到了地

12岁

“山西娃娃”(被卖做学徒)

红军替穷人打仗,红军是抗日的

(1)、下列说法不正确的一项是(    )
A、【材料一】中引用毛泽东的原话体现了《红星照耀中国》的纪实性。 B、【材料二】中画线句子中“反绑”“缚”“堆”“踢”等动词是对狱卒的动作描写,突出了狱卒的残暴,侧面表现彭德怀的人物精神。 C、从【材料三】中可以看到,这些红军战士们年龄不同、身份(行业)不同,他们参加红军的原因也完全不同。 D、从【材料三】可以看出红军长征胜利、抗日战争胜利有着广大坚实的群众基础。
(2)、学校开展“红色山水书签”制作活动,将“山水自然之景”要素和《红星照耀中国》里的红军将领组合在一起,传递红色精神。

任务描述

选择一个人物,借助象征的手法寻找一个合适的物象,设计一张人物书签。

请用语言描绘你设计的书签,并结合《红星照耀中国》的内容和示例说明你的设计意图。(字数100字左右)

书签人物选择

毛泽东、周恩来、彭德怀

物象选择

清风、太阳、野草、水

示例

我的书签:

朱德站在画面的中央,黝黑的脸上露出微笑,在他的背后画着一座大山,在云雾中不见顶端。书中的朱德很少说话,像大山一样沉默,有着农村人的朴实善良。同时他善于打战,与战士同甘共苦,像一座大山一样坚实牢靠。朱德和大山的组合,展现出红军坚毅朴实的精神。

我的书签

举一反三
阅读下列语段,回答问题。

我长大了

      小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

      终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

      于是,我继续等着“长大”的到来。

      在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”

      渐渐,“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。

      后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

      A那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。

      许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

      我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。

      我并不想敷衍她,我决定这么做。

      然而,我不知道如何面对父母。

      小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。

      晚饭桌上,气氛并不如想像的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

      饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

      依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。

      的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

阅读回答问题。

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)

【乙】梅之冷 , 易知也,然亦有极热之候。冬春冰雪,繁花粲粲 , 雅欲争赴,此其极热时也。三、四、五月,累累其实,和风甘雨之所加,而梅始冷矣。花实俱往,时维朱夏 , 叶干相守,与烈日争,而梅之冷极矣。故夫看梅与咏梅者,未有于无花时也。花之终,实之始也。咏梅而及于实,斯已难矣,况叶乎?梅至于叶,而过实久矣。

夫世固有处极冷之时之地,而名实之权在焉。巧者乘间赴之,有名实之得,而又无赴热之讥,此趋梅于冬春冰雪者之人也,乃真附热者也。苟真为热之所在,虽与地之极冷,而有所必辩焉。此咏夏梅意也。

(选自钟惺《夏梅说》,有删改)

注:①冷:此处指梅花冬天开放,冰清冷艳。②热:指热闹,受追捧。③粲粲:鲜明、灿烂的样子。④冷:此处指受冷遇。⑤维:语气助词,用在时间之前,无实义。⑥朱夏:古时称夏季为朱明或朱夏。

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