今年4月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，引起社会热评。有的网友说：“现在的老师啊，缺乏对学生起码的关爱，师德不存啊！”有的网友说：“现在的学生，小小年纪就知道拍马屁！”而一位知名教育专家说：“众多指责令我也心有不安。因为，我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞，如搬家时让学生帮我搬东西……我觉得只要师生之间彼此关心，举手投足发自真情，就无可厚非。”

当媒体记者采访这位女老师时，她哭着说：“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。要错也是我错了，请不要伤害孩子，他很单纯。”

• 要求：①书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。
•           ② 700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）

    请以“车站”为题写一篇不少于600字的文章。

    要求:诗歌除外，文体不限，不得抄袭，不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

①子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》）

②责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》）

③虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾美·居里《美丽的颜色》）

你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有那些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。

要求：①自拟题目，自选文体；②文中不要出现透露你个人身份的信息；③抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。

“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我其实也是一道风景……

请以“原来，                             ”为题写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②自选文体，写一篇不少于600字的文章；③感情真挚，不得抄袭；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。⑤书写工整。

“宁摇曳于污泥，而不愿游于大河”，这是庄子最美的姿态；“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶潜最美的姿态；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，这是李白最美的姿态……袁隆平烈日下蹲在田野上观察杂交水稻成长，解放军战士风雪中坚守边防哨岗，妈妈在厨房烹调出一日三餐，同学们为了梦想挑灯夜读，晨曦中环卫工人弯着腰清扫街边落叶……

这些，都是最美的姿态。

请以《最美的姿态》为题，写一篇文章。

 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

诗人方政在诗歌《面对石头》里写道：

“横亘石头的地方/是绕道而行的地方/是跪拜祈祷的地方/是排石开路的地方。”

诗中的“石头”有什么喻义？面对石头，不同的应对方式会带来哪些结果？在现实生活中你会做出怎样的选择？请从以下任务中选择一个，完成作文。

任务一：根据你的见闻或经历，写一篇记叙性文章。

任务二：联系生活现象，表达你的思考与看法，写一篇议论性文章。

要求：①自拟标题：

②不少于600字；

③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名