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【少年班】浙江专用(浙教版)科学微卷七年级下册阶段测评卷三
在“探究舌对甜、酸、苦、咸的敏感区域”的实验中,清水的用途是( )
A、
濑口,去除牙齿中残余的食物渣
B、
濑口,防止味道残留、混合而“串味”,影响实验效果
C、
因为口干舌燥要润喉
D、
一点用处也没有
举一反三
我们经常都能尝到各种各样的美食,请问味觉的形成在( )
人的感觉还受其他因素的影响,如人感冒时,对气味就没有健康时灵敏。这是因为( )
下列说法中正确的是( )
某同学游览始丰湖,看到湖上有很多游船,该同学形成视觉的部位在( )
甲、乙、丙三个容器内依次装有冷水、温水、热水,把左手伸进甲盆里,右手伸进丙盆,过一会儿,同时拿出左手、右手放进乙盆,双手的感觉是( )
在“确定舌的哪些部位对甜、酸、苦、咸最为敏感”的实验中,清水的用途是 ( )
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