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题型：填空题题类：难易度：普通

【少年班】浙江专用（浙教版）科学七年级下册第3章第1节机械运动课时3速度的应用

如图所示为一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次的“频闪”照片，频闪的时间间隔为0.02秒。从频闪照片可判断，该木块做(填“匀速” 或“变速”)直线运动。

举一反三

如图所示，在比较游泳运动员运动快慢的两种方法中：甲图是用相同的{#blank#}1{#/blank#}比较谁在前面：乙图是用相同的{#blank#}2{#/blank#}比较所用的时间。

速度可以定量描述物体运动的{#blank#}1{#/blank#}，在数值上等于物体在{#blank#}2{#/blank#}内通过的{#blank#}3{#/blank#}。

如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，读图并回答下列问题。

使用说明书

①实验装置如图所示：甲、乙是声音信号采集器。

②复位后用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接收。

③液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，单位为 $\text{[math]}$

短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法中正确的是( )。

在北京冬奥会上，中国运动员苏翊鸣勇夺单板滑雪大跳台金牌。图甲是他在决赛中的完美飞行轨迹，AB 是飞跃跳台的上升阶段，BC 是下落阶段。请在图乙中画出他在飞行过程中速度随时间变化的大致曲线图并说明理由。（v₀为 A 点的速度，不计空气阻力）

校运动会上进行1500米比赛，甲获得冠军、乙获得亚军。为了分析甲、乙的速度大小，小科对两位同学建立运动坐标图(体现全过程)，其中更符合比赛结果的模型是( )

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