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题型：填空题题类：难易度：普通

【少年班】浙江专用（浙教版）科学七年级下册第2章第5节光的反射和折射课时2平面镜成像

平面镜高0.8米，身高1.5米的小美同学站在镜前3米处，她的像到镜面米，像高为米。但此时她看不到自己的全身像(如图所示)，她回想起科学课所学的知识就(填“适当后退一段距离”或“适当把镜子升高一段距离”)，当她看到了自己的全身像时，此像的大小与调整前像的大小相比应该是(填“更大”“一样大”或“更小”)的。

举一反三

如图所示，一根长度为L的直薄木条上有两个观察小孔.两小孔之间的距离为d，d恰好是一个人两眼间的距离，当木条水平放置时，此人想通过两观察孔看见此木条在平面镜M里完整的像，那么选用的平面镜宽度至少是{#blank#}1{#/blank#}。

在探究“平面镜成像特点”的实验中，小涛同学选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验，如图(a)所示：

利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛 B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。

如图所示，一块平面镜被摔成大小不同的两块镜片后重新组合在一起，关于两块镜片成像的说法，正确的是( )

小芳站在穿衣镜前2m处，则镜中的像与她相距{#blank#}1{#/blank#}m；若小芳向镜面前进1m，则她成像的大小{#blank#}2{#/blank#}(填“变大”“变小”或“不变”)；若小芳抬起左手，则她的像抬起的是{#blank#}3{#/blank#}手。

通过玻璃门(如图甲所示)可简单地验证平面镜成像的某些规律。

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