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题型：单选题题类：难易度：普通

【复习资源】初中毕业升学考试（科学）第二讲物质的特性

“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产名录》。下列关于节气涉及的物态变化及吸、放热情况的说法，正确的是（）

A、“白露”节气，露的形成是升华现象 B、“寒露”节气，露的形成要吸收热量 C、“霜降”节气，霜的形成是凝华现象 D、“大雪”节气，雪的形成要吸收热量

举一反三

科学课上，老师设计了这样一个实验，先让学生观察盛有干冰（固态CO₂）的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾．则下列说法正确的是（）

下面是“水”的几条“旅行”路线：a．水→冰→水蒸气b．冰+水→水蒸气c．水蒸气水→冰d．水蒸气→冰→水，你认为“水”的这几条“旅行路线中可行的是（）

在极寒地区的冬夜，当空气湿度较大时，偶尔会出现绚烂的“寒夜光柱”现象，人们可以看到大气中出现一根根竖直向上拉长的光柱；但在上述地区干燥的冬夜或夏季，往往难以看到该现象。如图所示为“寒夜光柱”的形成示意图，请根据上述信息并结合所学知识，对“寒夜光柱”现象的形成原因作出合理的解释。

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，二十四节气准确反映了自然节律变化，在北京冬奥会开幕式上，倒计时更是以二十四节气为序，惊艳世界。下列节气中涉及的物态变化，分析正确的是（）

炎热的夏天，小科同学从冰箱中拿出的冰棒上常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸看到冰棒直冒“白气”，其中“粉”和“白气”的形成分别是{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}(填物态变化名称)现象；吃冰棒感到凉快，主要是由于{#blank#}3{#/blank#}。

在七年级下册科学书中做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘锤加热，如图所示。发现碘锤内出现紫色的碘蒸气，小应同学认为碘从固态变成了气态，是升华现象。小章同学查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃。根据这些资料，小章同学认为科学书所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小应同学的实验并不能得出碘升华的结论。请写出小章同学对小应同学的结论质疑的理由并设计一个实验，证明碘能从固态直接变为气态。可以选用上述器材或补充必要的辅助器材。

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