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题型:单选题 题类: 难易度:困难

浙江省新阵地教育联盟2023-2024学年高三上学期第二次联考历史试卷

下图为1960~1980年美国雇佣劳动力的职业分布情况,据此可知( )
 

百分比(%)

数量(千人)

1960年

1970年

1980年

1960年

1970年

1980年

白领工人

43.4

48.3

52.2

28522

38024

51882

专家与技术人员

11.4

14.2

16.1

7469

11149

15968

经理与行政人员

10.7

10.5

11.2

7067

8295

11138

销售人员

6.4

6.2

6.3

4224

4857

6303

办公室职员

14.8

17.4

18.6

9762

13723

18473

蓝领工人

36.6

35.3

31.7

24067

27807

31452

服务业工人

12.2

12.4

13.3

8023

9719

13228

农业工人

7.9

4.0

2.8

5176

3127

2741

A、美国农业的生产经营日益消退 B、滞胀危机使美国贫富差距扩大 C、乡村人口向城市转移速度加快 D、科技发展带来社会结构新变化
举一反三
阅读材料,回答问题。

材料

欧洲服装发展历程(节选)

欧洲中世纪最具代表性的服饰风格是以教堂建筑命名的哥特式,颜色尚黑、灰、白三色,式样以拖地长袍为主。拜占庭样式服装则继承和发扬了古希腊与古罗马的文明和艺术风格,同时又糅合了东方精美华丽的刺绣图案。

14至17世纪,男性服装主要是紧身的上衣和长裤,强调肩部和臀部的线条,使得身材看起来更加挺拔和精悍;女性服装则强调腰部线条的优美和身体曲线的展现。18、19世纪,大规模的服装厂开始出现,服饰的价格进一步降低。男性代表性的服装是西装和领带,女性服装则逐渐摆脱束缚,短裙和紧身上衣逐渐成为主流,也出现了比较实用的外套和裤装。

20世纪上半期,流行了数十年的S型服装逐渐消退,紧身胸衣得到改良,女性服饰向自由的现代形态转变。30年代的服装以深色调和简单的款式为主,40年代为了节约材料和资源,服装设计受到严格限制,女性开始穿战时服装,男性开始穿制服。二战后,女性服饰更加随意、自由,年轻一代喜欢奇装异服,超短裙和牛仔装广泛流行。80、90年代服装设计更加多元化,中性服饰成为风潮。

——摘编自李当岐《西洋服装史》等

根据材料并结合所学,自拟论题,写一则历史小论文。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述成文。)

科学技术推动人类文明迈向更高的台阶。 阅读材料,完成下列要求。

材料一 水稻栽培、粟作、琢玉等技术出现在史前,对中华文明的形成产生了至关重要的影响。 先秦两汉是相当数量重要科技发明的形成期。 盛唐时代的科技创造不甚突出,反倒是宋代拥有辉煌的创造发明。 大约从元末开始,我国传统科技陷入缓慢发展阶段。 中国古代很多科技知识通过传播被不同文明所分享。 比如,中国人通过多种途径向世界贡献了水稻、大豆和茶等作物的栽培方法,以及丝织、瓷器、造纸、印刷、火药等方面的技术。

——摘编自焦郑珊《展现中国古代科技的灿烂星空》

材料二 这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化。 更多的先进工业企业不再满足于接受别人的技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度,以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。

——摘编自(英)波斯坦等主编《剑桥欧洲经济史》

材料三 近 200年以来,科学飞速发展,成为推动历史发展的根本力量。 科学与技术的结合日趋紧密,日新月异的科学技术对生产力发展的作用和对人类生活的影响达到了前人无法想象的地步。 科技的每一次重大突破都会催发社会生产力的深刻变革,推动人类文明迈向更高的台阶。 但是科技给社会带来巨大贡献的同时也给人类带来了很多新的挑战与问题。 未来科技走向何处,人类文明又将发生怎样的变化,是摆在当今人类面前的重要议题,也是各国需要面对的严峻挑战。

——摘编自韩启德《科技发展与人类文明》

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