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题型：解答题题类：难易度：容易

【实验班提优训练】数学五年级下第6单元分数加减混合运算（2）

先找规律，再计算。

（1）、计算下面各题，找一找有什么规律。

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =

（2）、根据上面的规律计算。

$\text{[math]}$

举一反三

计算下面各题。怎样简便就怎样算，并写出必要的简算过程。

1 $\text{[math]}$ -（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）=1 $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =1+ $\text{[math]}$ =1 $\text{[math]}$ .（）

工程队要修一条长2km的水渠，第一天修了它的 $\text{[math]}$ ，第二天修了它的 $\text{[math]}$ ，还剩它的几分之几没修?

已知143×14=2002，143×21=3003，143×28=4004，143×35=5005，那么143×{#blank#}1{#/blank#}=9009。

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}

计算： $\text{[math]}$

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