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题型：填空题题类：难易度：容易

【实验班提优训练】数学五年级下第4单元 1分数的意义分数的产生与意义（2）

箱子里有12个苹果。

（1）、如果把这些苹果平均分给3人，那么每人可以分得这些苹果的 $\text{[math]}$ 了，也就是个。

（2）、如果把这些苹果平均分给6人，那么每人可以分得这些苹果的 $\text{[math]}$ ，也就是个。

举一反三

在图中涂色部分占整个长方形的（）。

下面长方形表示2平方米，请在长方形中画方格、涂颜色（或用不同的线条）表示长方形左边的分数和面积。

在横线上填最简分数．

240平方米＝{#blank#}1{#/blank#}公顷；15分＝{#blank#}2{#/blank#}时

芳芳有24块糖，拿出其中 $\text{[math]}$ 送给兰兰，还剩多少块？

{#blank#}1{#/blank#} ÷10= $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}={#blank#}4{#/blank#} （填小数）。

用9克的蜂蜜和一些水冲兑了一杯109克的蜂蜜水，此时水占蜂蜜水的( )。

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