- 二一组卷

题型：解答题题类：难易度：困难

【培优教程】2016年浙江省七，八年级同步拓展·培优情景剧首映第3集

今年小科家种植柑橘获得了丰收。小科想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114 g，测得装满水的溢水杯的总质量是360 g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240 g。

请根据上述实验过程解答下列问题：

（1）、溢水杯中排出水的质量是多少？

（2）、这个柑橘的体积和密度各是多少？

（3）、小科用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度相比，是偏大还是偏小？

举一反三

如图是A、B两种物质的质量与体积的关系图象，用A、B两种物质分别制成质量相等的甲、乙两个正立方体，若将甲、乙放入水中，能漂浮的是 {#blank#}1{#/blank#}（填“甲”、"乙”）；将甲、乙两物体捆在一起放入水中，则捆绑物体的状态是{#blank#}2{#/blank#}（填“漂浮”、“下沉”或“悬浮”）