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【实验班提优训练】数学六年级下第4单元 专题提优特训 比例的应用
在比例尺是1:8000000的地图上,量得A、B两地间的路程是6厘米,甲.乙两车同时从两地相向开出,3小时相遇。甲.乙两车的速度比是5:3,求两车的速度分别是多少。
举一反三
A、B两地相距344千米,一辆小汽车和一辆客车从两地同时出发相向而行,行驶3小时后,两车还相距20千米。已知小汽车和客车的速度之比是7:5。小汽车和客车每小时各行驶多少千米?
把189千克水果按2:3:4分给小、中、大三个班,这三个班分别分得{#blank#}1{#/blank#}千克、{#blank#}2{#/blank#}千克、{#blank#}3{#/blank#}千克。
甲、乙两小分队计划在相距35干米的A、B两地间进行拉练,甲队从A地向B地,乙队从B地向A地,同时相向而行。甲队每小时行8千米,甲乙队每小时行6千米,联络员小明骑着摩托车以40千米/时的速度不停地往返于甲、乙两队之间。
如图所示,甲从A点出发,在AD之间不断往返行行走,乙从B点出发,沿着B-E-C-B围绕等边三角形
不断行走. 已知
米,
米,
米, 甲的速度是 5 米
秒, 乙的速度是 4 米/秒, 问: 甲第一次从背后追上乙的地点离B点多少米?
甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行。已知甲、乙两人的速度之比是6:5,他们相遇时距两地的中点5千米。则当甲到达B地时,乙离A地还有{#blank#}1{#/blank#}千米。
和
的比是8:5,
多的数量比
的数量多{#blank#}1{#/blank#}%,
的数量比
的数量少{#blank#}2{#/blank#}%。
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