Tony goes to school at 7:00 in the morning.{#blank#}1{#/blank#}

    "The bus is coming," says Tony. The big school bus stops at the bus stop.{#blank#}2{#/blank#}They are going to school.{#blank#}3{#/blank#}After school, Tony looks for the bus. {#blank#}4{#/blank#}He sees a new bus. His friends say to him, "How do you like the new bus, Tony? Come on! We are waiting（等）for you!"

{#blank#}5{#/blank#}All his friends are in the bus. They go home on the new bus.

I am Frank. I lost my pencil box this morning. I look for it everywhere but I can't find it. So I ask my friend Linda for help. She doesn't know where it is. She says I can go to the lost and found box in the library to find it. After lunch, I go to the library.

I meet my classmates Lucy and Bob there. Lucy lost her ID card and Bob lost his soccer ball in P.E. class and they found them in the lost and found box. When I get to the lost and found box, I see Mrs. Wang there.

I ask, "Excuse me, Mrs. Wang, is my blue pencil box here?"

"Here are two blue pencil boxes. What's in your pencil box?" she asks.

"There is a black pen, a red pen, a yellow pencil, an eraser ... And there is a photo of my family. My parents, my sister and I are in the photo." I say.

"Let me see. This is yours. Here you are." Mrs. Wang says.

"Can I know who hands(交) it in here? I want to thank him / her," I ask.

"A student does. But I don't know the name."

I say "Thank you very much" to Mrs. Wang and get my pencil box from her. I say to myself, "I must help others(别人), too."

One day, a colt(雄马驹) took a bag of wheat to the mill. As he was running with the bag on his back, he came to {#blank#}1{#/blank#}small river. The colt didn't know how deep the river was. He looked around {#blank#}2{#/blank#}saw a cow eating grass nearby. He asked, "Aunt Cow, could you please tell me if I can cross the river?" The cow told him that he could cross the river {#blank#}3{#/blank#}it was not very deep, just knee high.

While the colt {#blank#}4{#/blank#}(cross) the river, a squirrel jumped down a tree and stopped him.

The squirrel shouted, "Colt, stop! You'll drown(溺死)! One of my {#blank#}5{#/blank#}(friend)drowned just yesterday in the river." Not knowing what to do, the colt went home {#blank#}6{#/blank#}(ask)his mom.

He told his mom his experience along the way. His mother said, "My child, don't always listen {#blank#}7{#/blank#}others. You'd better go and try {#blank#}8{#/blank#}(you). Then you'll know what to do."

Later, at the river, the squirrel stopped him again, "Little horse, it's too {#blank#}9{#/blank#}(danger)!"

"No, I want to have a try," answered the colt. Then he crossed the river {#blank#}10{#/blank#}(careful).

On the other side of the river, the colt realized that the river was neither as shallow as the cow said nor as deep as the squirrel told him.

You see, real knowledge comes from practice.

When children read to Danny, he never stops them or corrects them. He just sits quietly and listens patiently. Danny is a "listening1 ". He is part óf a reading program for children. The name of the program is R.E.A.D.

This program helps2 children's reading and communication skills in a special way -' reading to dogs, but not any dog. R.E.A.D. dogs are therapy animals (治疗动物). " We all know that learning to read well is very3 . Teachers always ask children to read aloud.4 reading aloud in class is very difficult for some children. They are afraid that other children will5 them," says Danny' S trainer, Tony Nevett. But a listening dog like Danny won't make fun of them. The children will feel safe.It's also fun for them. They even start to6 reading aloud. As a result, their reading gets better.

This program7 helps the dogs. Many of them live in dog shelters and need a home. After some8 , the dogs learn to be comfortable with people they don' t know. This helps them to be9 for adoption (收养）.

The R. E.A.D. program started in the USA."We have many success stories," says Tony. He hopes the program will spread to more places. Children who10 the program learn to love reading. This helps them succeed in school.

Once upon a time there was a happy paper doll that had no face. His whole body was perfectly cut out and painted, except for his face. However, he had a pencil so he could choose whatever face he wanted to have. How lucky! He then spent all day asking everyone he met, "What's a perfect face like?"

" One with a big beak (鸟嘴)." answered the birds.

" No. Not one with a beak," said the trees. " The perfect face is full of leaves."

" Forget the beak and the leaves," said the flowers. " If you want a perfect face, you fill it with colors."

The doll followed their advice. However, it turned out that nobody liked it. And now he couldn't erase it! " I only wanted a face that everyone would like," he cried. "And now look, what a disaster (灾难)!"

A small cloud heard his cries and came to him, " I think I can help you. As I'm a cloud, I can make any face you like. What do you think about me changing faces until there's one that you like? I'm sure we can fix you a little bit."

The doll again felt hopeful. The cloud made all kinds of faces for him. But none of them was perfect enough.

"Never mind," said the doll. " you've been a great friend." He gave her a big hug and the cloud smiled from ear to ear, happy at having helped. Just then the doll cried excitedly, " That's it! That's the face I want! It's a perfect face!"

"Which one?" asked the cloud. "But I haven't done anything."

"Yes, yes you have! It's that face you make when I hug you!"

The cloud finally realized that he was talking about her big smile. And together they took the pencil and drew the paper doll a big smile, ten times better than beaks, colors and leaves. And that face was indeed the only one that everyone liked because it had the secret ingredient (成分) for perfect faces: a big smile that could never be erased.

 Ara, 5 years old, helps watch the 1 in the green fields every day. She asks her parents, "Can we 2 one of them?" Her father says, "You need to do much work. You need to learn about cows first."

 First, they go to a good farm. Green and fat grass is everywhere. The clean cows are eating grass happily. They milk a cow, and get lots of 3 . But the second farm is different. The cows are not 4 . When Ara asks about the milk, the farmers shake their heads.

 Ara wants to do things to help the 5 cows. Finally, she gets a plan(计划) with her parents. She asks the first farmers to help the second farmers, and they say 6 . So they have a meeting and the first farmers share 7 experience(经验). Their advice is very helpful, and everyone learns a lot.

 Weeks later, the 8 farm becomes clean. The farmers get much milk. They 9 Ara and plan to pass the help to other people. Ara's father says to her, "You really did a good job!"

 In the end, Ara doesn't keep a cow, 10 she is happy because she helps those cows and farmers to be better. "One can have good change to the world at any age," she is so glad for herself.