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【典中点】数学五下 第2单元 1.因数和倍数的认识 第2课时 找一个数因数和倍数的方法
学校开展“第二课堂”研学活动,要把同学们分成人数相等的几个小组。五(1)班有48人,要求每组有4-12人(包含4人和12人),可以怎样分组?
举一反三
24的所有因数:{#blank#}1{#/blank#},50以内7的所有倍数:{#blank#}2{#/blank#}。
一个数最小的倍数是a,这个数最大的因数是( )。
已知a、b、c是三个互不相等的正整数,如果a与b互素,c是a的因数,那么a、b、c这三个数的最小公倍数是( )
下列判断正确的选项是( )
五(1)班在班会课举行了“多人抱抱团”的游戏,当老师说出某个数字后,相应数字的人数就抱在一起,人数不足或没有拥抱的就淘汰。若五(1)班有54人,老师准备说的数字是5,14,18,25,喊哪个数时正好没有人淘汰?
写出30以内7的所有倍数:{#blank#}1{#/blank#},写出36的所有因数:{#blank#}2{#/blank#}。
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