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题型：实验探究题题类：难易度：困难

【小学学霸速记】科学五年级下册第二单元船的研究实验探究

下面是小萌用相同面积的铝箔设计制作的铝箔船。

（1）、设计一和设计二相比，下列说法正确的是（）。

A、设计一装载货物更多 B、设计二在水中航行时不容易倾斜 C、设计二装载货物更多

（2）、下列能使小船的稳定性提高的方法是（）。

A、把船做小一些 B、把船舷做高一些 C、把小船分隔成几个船舱

（3）、要想让小船能自己行驶起来，下列装置不可行的是（）。

A、安装风帆 B、安装带风轮的电动小马达及电池 C、安装注满水的金属管及蜡烛

举一反三

船的共同特征：{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}，可以减小船受到的{#blank#}4{#/blank#}。

制作铝箔船时，船舱分格是为了增加船载物时的{#blank#}1{#/blank#}。

右图是造船小队同学设计的小船，它的动力来源为( )。

轮船与摇橹木船相比，{#blank#}1{#/blank#}的体积大，因而它的载重量更{#blank#}2{#/blank#}，制作上克服上竹筏和独木舟的缺点。在制订船的设计方案时，要列出所需的{#blank#}3{#/blank#}，计算出所需的{#blank#}4{#/blank#}。

下列关于造船材料的描述，正确的是( )。

在设计制作小船时，下列同学的做法属于调整方案的是( )。

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