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【培优教程】七年级(全一册)科学第17讲摩擦力
为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了如图所示的甲、乙两种实验方案,实验中不计弹簧测力计的重力。
(1)、
如图甲所示,甲组同学将长木板放在水平桌面上,沿水平方向缓慢地拉动测力计,使木块做匀速直线运动,读出
,即为滑动摩擦力的大小。实验中同学们发现很难读数,原因是
。
(2)、
乙组同学按如图乙所示装置进行实验:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌子 一侧;细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板水平相连。实验时在砂桶中加砂,使长木板运动,若长木板匀速运动,木块和长木板之间的滑动摩擦力等于测力计的示数;若长木板加速运动,则木块和长木板之间的滑动摩擦力
(填“大于”“等于”或“小于”)测力计的示数。
(3)、
所以从实验误差及操作方面考虑,应选择
方案,理由是
。
举一反三
如图所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,底面积
在水平拉力作用下做匀速直线运动。它们所受的拉力分别为
F
甲
、
F
乙
, 对桌面的压强分别为
p
甲
、
p
乙
, 则下列关系正确的是( )
如图所示,把一重为G的物体,用一个水平的推力 F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙上。从t=0开始物体所受的摩擦力 f随t 的变化关系是 ( )
如图所示,斜面上质量为m的物体受到方向沿斜面向上、大小为7N的力 F的作用,物体静止在斜面上,则关于斜面对物体的静摩擦力,以下说法中正确的是 ( )
关于如图所示的皮带传动装置,下列说法中正确的是 ( )
物体A置于倾斜的传送带上,当传送带向上匀速运动或向下匀速运动时,物体A均与传送带保持相对静止,则以下关于物体A在上述两种情况下受力的描述,正确的是 ( )
小金在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,他用质量不同的两个钢球m和M (M的质量大于m),分别从不同的高度h和H (H>h)由静止开始滚下,观察木块B被撞击后移动的距离,s
2
<s
1
<s
3
实验过程如图所示。
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