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题型：单选题题类：难易度：困难

【培优教程】七年级（全一册）科学第17讲摩擦力

如图所示，物体A、B、C 叠放在水平桌面上，水平力 F 作用于C物体，使A、B、C以相同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是（）

A、A受6个，B受2个，C受4个 B、A受5个，B受3个，C受3个 C、A受5个，B受2个，C受4个 D、A受6个，B受3个，C受4个

举一反三

图中小朋友在玩滑梯游戏。小朋友坐在滑梯顶端，用手轻推滑梯，沿着滑梯开始下滑，且速度越来越快，同时感觉屁股发烫，到达底端时还会滑出一段距离。请说出其中蕴含的科学道理。

如图所示，用手给木块一个水平向右的推力，木块脱手后以v₀的初速度在水平面上做直线运动，然后冲上粗糙斜面后最终静止在A点。下列关于木块受到摩擦力的说法正确的是（）

下列关于摩擦力的说法正确的是（）

冰壶比赛中，为减小冰壶与冰面间的摩擦，运动员需在冰壶运动路线上的某些区域刷冰，如图甲。

滑动摩擦力的大小可用f=μN来计算。如图所示，人重600 N，木板重400 N，人与木板及木板与地面间的动摩擦因数μ=0.2。现人用水平拉力拉绳子，使他和木板一起向左匀速运动，则人受到的摩擦力的大小是{#blank#}1{#/blank#}N，方向是{#blank#}2{#/blank#}.

小科想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性。利用以下器材：质量不相等、带钩的木块 A 和木块B，弹簧测力计，砝码，棉布，若干圆柱状铅笔，进行实验探究。请完成以下填空：

步骤一：把木块 A放在水平桌面上，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，记下弹簧测力计的示数 F₁。根据{#blank#}1{#/blank#}知识，可知F₁ 的大小等于木块受到的摩擦力。

步骤二：把{#blank#}2{#/blank#}放在水平桌面上，将{#blank#}3{#/blank#}放在其上方，用步骤的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数 F₂。

实验分析：当满足{#blank#}4{#/blank#}的条件时，上述结论是正确的。

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