我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。

（1）同学们出发前，在右图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是{#blank#}1{#/blank#} 千米。
（2）同学们首先对两村落进行考查，发现两村落选址的共同自然条件是{#blank#}2{#/blank#} ；并发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地的{#blank#}3{#/blank#} 。
（3）从A到B经过的地形部位名称是{#blank#}4{#/blank#} ，当先行的第一小组到达B地时，后行的第二小组还在A地，此时两小组所在地两地的相对高度是{#blank#}5{#/blank#} 米。

读下图“某地等高线地形图”，回答问题。

（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A{#blank#}1{#/blank#} ；B {#blank#}2{#/blank#}  ， B处适合{#blank#}3{#/blank#} 运动 。        
（2）A地与D地的相对高度约为{#blank#}4{#/blank#} 米；同一时间测得A、D两地的气温相比，{#blank#}5{#/blank#} 地气温更高。
（3）C地位于D地的{#blank#}6{#/blank#} 方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是{#blank#}7{#/blank#} 千米。
（4）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性：{#blank#}8{#/blank#} 。

读某山区等高线图(单位：米)，完成下列各题。