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题型：解答题题类：难易度：普通

【励耘新同步B本】科学七年级下第3章第6节摩擦力(第1课时

摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中，小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究。

（1）、小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受到摩擦力情况进行研究，并绘制了图像，如图甲所示，请比较图像中A、B两点处力的大小(填“>”“<”“=”或“不能确定”)：

① $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；② $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。

（2）、摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行着改进，火柴的擦燃就是一例，如图所示，火柴盒侧面已由以前的图乙(a)替换成图乙(b)的式样，这样设计的现实意义是。

举一反三

共享单车给市民带来很多的方便。下列关于共享单车说法错误的是（）

(宁夏中考)如图1所示，小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上做匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码改变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力 $\text{[math]}$ 与对应压力 $\text{[math]}$ 关系的图像。

如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的拉力F的作用，其中F-t和v-t图像如图乙、丙所示。下列说法中，正确的是（）

小东所在的手工社团中有打磨用的砂纸，标着不同的“目数”。仔细观察后，他作出了猜想：砂纸标注的目数越少，砂纸越粗糙。为了验证猜想，小东利用所学知识设计了如下实验：

[实验装置]

[实验操作]小东用弹簧测力计拉着同一木块在不同目数的砂纸上做匀速直线运动，如图甲、乙、丙所示。

科学研究小组利用如图甲所示的实验装置探究滑动摩擦力的影响因素。实验时，木块叠放在木板上，水平拉动木板，使桌面和木块相对静止，记录弹簧测力计的示数。在木板上铺设不同材料，重复以上实验，结果如下表所示。

如图甲所示，放在水平地面上的木块，受到水平拉力F的作用，物体运动的速度v与时间t的关系如图丙：

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