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题型:解答题 题类: 难易度:普通

浙江省湖州市长兴县2022学年七年级第二学期科学精准教学阶段性综合分析(一)试卷

小刚是个爱动脑筋,爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长。他将马铃薯块取出比较,惊奇地发现没有发芽马铃薯块都不带芽眼。为了验证该发现是否成立,小刚又重新进行了实验。

①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将带芽眼的马铃薯块种在甲花盆内,将的马铃薯块种在乙花盆内。将两花盆放在相同且适宜的条件下培养,一段时间后观察。

③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是

④小刚设置甲、乙两花盆的目的是

⑤假设该发现成立,则出现的现象为

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