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题型：填空题题类：难易度：困难

浙江省宁波市余姚市兰江中学2022-2023学年八年级下学期科学期中试卷

图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的Ⅰ-R关系图像。由图象可知；当电压一定时，电流与电阻成（选填“正比”或“反比"）；他每次控制电阻的两端电压为V不变。若电源电压为4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑动变阻器的阻值至少为Ω。

举一反三

小欢同学利用如图所示实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。提供的实验器材有：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关和导线若干。

次数	1	2	3	4
电阻/Ω	5	10	15	20
电流/A	0.40	0.20	0.13	0.10

科学研究中常会发现某一事物的两个相关量(x，y)之间存在着一定的关系，且可用图线表示，如图所示。下列相关的量之间的关系符合图示的是()

小明同学用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，他设计了下列三种方案，其中可行的方案是()

甲：多节干电池串联接入MN

乙：电池与滑动变阻器串联接入MN

丙：电池先后与不同的定值电阻R'串联接入 MN

在学习电学过程中，小山对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验进行比较，下列说法不正确的是( )

科学小组在探究并联电路电流规律的实验中，实验电路如图甲所示。

在电学实验中，电压表、电流表本身具有一定电阻，由于电表本身电阻的影响，使得测量结果总存在误差．某校课外兴趣小组进行了消除电表电阻对测量影响的探究．他们设计了如图所示的电路，利用该电路能够测量电源 $\text{[math]}$ 的电压U（可认为电源 $\text{[math]}$ 电压恒定）和电阻R的阻值， $\text{[math]}$ 是辅助电源，A、B两点间接有一灵敏电流表G。步骤如下：

（1）闭合开关 $\text{[math]}$ ，调节滑动变阻器 $\text{[math]}$ ，使得灵敏电流表G的示数为零，读出电流表A和电压表V的示数为 $\text{[math]}$ ，此时流过电源 $\text{[math]}$ 的电流为 $\text{[math]}$ ；

（2）改变滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的阻值，重新使得灵敏电流计的示数为零，电流表和电压表的示数为 $\text{[math]}$ ；

（3）写出电源 $\text{[math]}$ 的电压U和电阻R的表达式： $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}； $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}。

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