學——学：从前，“學”让人头脑充实；现在，“学”是蜻蜓点水。

燈——灯：从前，“燈”下苦读能五子登科；现在，“灯”下苦读通常出白丁。

親——亲：从前，“親”必定相见；现在，“亲”难以相见。

鄉——乡：从前，“鄉”是有郎的地方；现在，“乡”里已经难见郎。

爱——爱：从前，“爱”必是用“心”的；现在，“爱”只要是“友”就行。

糧——粮：从前，“糧”注重“产量”；现在，“粮”得靠“良心”。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

材料一：2017年12月12日，《咬文嚼字》编辑部发布2017年“十大流行语”，不忘初心、砥砺奋进、共享、有温度、流量、油腻、怼等流行语上榜。

材料二：据报载，40岁的济南农民张灿超是诸葛亮的铁粉，造出诸葛连弩是他一直以来的梦想。他常常研究古书，反复试验，经过多次失败，最终通过想象复原了“诸葛连弩”。目前，他已做出4种连弩，改良版连弩能1次20连发，射程10米。

任务：请从以上两则材料中提取相关信息，写一篇文章，表达你的看法。要求合理引用材料内容，观点明确，论述有条理，选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

    2019年，将迎来中华人民共和国70华诞，也是方志敏同志诞辰120周年。1935年5月，方志敏烈士在他的散文《可爱的中国》里写道：“目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。”

根据你对材料的理解，写一篇议论文。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

     2019年02月20日，国家财政部办公厅首次就加强珠算心算传承发展工作下文,要求各地财政部门加强珠算心算协会能力建设，充分发挥珠算心算服务发展的科学价值。

    珠算是中国古代数学发展的结晶。 2008年6月，珠算被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录；2013年12月，联合国教科文组织将中国珠算列入人类非物质文化遗产代表作名录。近年来，中国珠算非遗项目得到了进一步保护传承发展。目前接受珠算珠心算教育的中小学生大约有200万人以上。江苏省教育厅、财政厅决定，自2017年9月起，进一步扩大全省小学珠心算教育实验规模，目前全省参与珠心算教学与实验的小学共计240余所。

读了上面的材料，你有怎样的思考和联想？请根据自己的思考或联想，写一篇不少于800字的作文。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

下面是三位高中生的社会实践经历。

妈妈是妇产科医生，梓涵假期选择了记录妈妈的工作，目睹并记录了妈妈做剖腹产手术的过程。随后整理成一个纪录片，经老师同意后在教室进行了播放，观影的很多同学都哭了……

子墨选择了做社区志愿者，为多位行动不便的居民买菜，陪伴孤寡老人聊天、看电视，教老人使用智能手机，等等。看到他们因为自己而开心，子墨感到很有价值。

浩轩选择到一家大型超市做理货员。看似简单的工作，却也需要细心和责任。在理货的过程中，既了解到了人们的购物偏好，还获得了一定的收入。

以上同学的社会实践经历给你什么样的触动呢？所在班级召开“社会实践”主题班会，请你结合自己的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

驻藏战士说：“我告别霓虹和繁华，在绿色军营戍守雪城边关，我的青春有担当，我的青春不迷茫。”快递小哥说：“我告别农村与父母，在城市的街道穿梭往来，我的青春有责任，我的青春不迷茫。”青年学生说：“我走进学校与课堂，在知识的海洋中自由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。”

以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章，表明你的态度，阐述你的看法。