在做“水的沸腾”实验时，小明发现邻组实验的水首先沸腾了，他猜想原因可能是：邻组同学的水{#blank#}1{#/blank#}或{#blank#}2{#/blank#}．过了一会儿，小明组的水也沸腾了，他测出了水的沸点（如图所示）是{#blank#}3{#/blank#}℃，小丽问他：“水的沸点不是100℃吗？”小明说：“那是有条件的．”这个条件是：{#blank#}4{#/blank#}．在整理器材时，小明用毛巾垫在手上把烧杯取下并倒掉热水，这是发现毛巾也变热，这是通过{#blank#}5{#/blank#}方式使毛巾变热的．

（1）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、铁夹N的高度，其中首先调节的是的高度{#blank#}1{#/blank#}（选填“M”或“N”）；

（2）图乙可知实验测得水的沸点是{#blank#}2{#/blank#}℃，水在沸腾的过程中{#blank#}3{#/blank#}热，温度将{#blank#}4{#/blank#}（选填“升高”、“降低”或“不变”）；

（3）实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”的状态是{#blank#}5{#/blank#}（选填“固态”或“液态”或“气态”），产生“白气”的过程需{#blank#}6{#/blank#}热；

（4）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，问a、b图像不同的原因是{#blank#}7{#/blank#}；

（5）小华在实验中发现了如图A、B的两种情形，其中图{#blank#}8{#/blank#}是水在沸腾时的情况。