某校对九年级500名同学完成数学学习任务情况进行随机抽查，抽查结果分为“很好”、“较好”、“一般”、“较差”四个等级．根据抽查的数据，制成不完整的表格和扇形统计图如下：

根据所学知识分析，解答下列问题：

（1）补填表图中的空缺a，m，n

（2）通过计算，估计全校完成学习任务（一般、较好、很好）的同学有多少人？

（3）请你根据自己的知识和经验，或者从数据分析角度，给某等级的同学提些合理化的建议，目标或给予评价．

我市某校对初四学年学生进行“综合素质”评价，评价的结果为A（优）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级．现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理，并作出如图所示的统计图，已知图中从左到右的四个长方形的高的比为：14：9：6：1，评价结果为D等级的有2人，请你回答以下问题：

（1）共抽测了多少人？

（2）该校初四的毕业生共780人，综合素质”等级为A或B的学生为优秀，请你计算该校大约有多少名优秀学生？

该班学生参加各项服务的频数、频率统计表：

请根据上面的统计图表，解答下列问题：

请你根据以上提供的信息，解答下列问题：

请结合统计图表，回答下列问题：

请结合以上信息解答下列问题．