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题型：实践探究题题类：难易度：普通

浙江省桐乡六中校本作业七年级（下）数学B本专题训练6乘法公式的运用

公式的探究与应用：

（1）、如图1所示，可以求出阴影部分的面积是多少(写成两数平方差的形式)？

（2）、若将图1的阴影部分裁剪下来，重新拼成一个如图2所示的长方形，求此长方形的面积(写成多项式乘法的形式)．

（3）、比较两图阴影部分的面积，可以得到一个公式：.

（4）、运用公式计算：(1- $\text{[math]}$ )(1- $\text{[math]}$ )(1- $\text{[math]}$ )……(1- $\text{[math]}$ )(1- $\text{[math]}$ )

举一反三

在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形（a>b）（如图甲），把余下的部分拼成一个矩形（如图乙），根据两个图形中阴影部分的面积相等，可以验证（）

如图，在边长为2a的正方形中央剪去一边长为（a+2）的小正方形（a＞2），将剩余部分剪开密铺成一个平行四边形，则该平行四边形的面积为（）

从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形纸板后，将其裁成四个相同的等腰梯形（如图甲），然后拼成一个平行四边形（如图乙）．那么通过计算两个图形阴影部分的面积，可以验证成立的公式为（）

如图，在边长为2a的正方形中央剪去一边长为（a+2）的小正方形（a＞2），将剩余部分剪开密铺成一个平行四边形，则该平行四边形的面积为（）

如图，边长为n的正方形纸片剪出一个边长为n -3的正方形之后，剩余部分可剪拼成一个长方形，若该长方形一边的长为3，则另一边的长为{#blank#}1{#/blank#}.

从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形(如图1)，然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).

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