注意：1）文中不得出现真实的校名、人名。

      2）内容完整、层次清楚、语法正确、上下文连贯。

      3）请不要逐句翻译，可以适当发挥。

      4）文章开头已给出，不计入总词数。

Dear Mr Smith,

    I am David. I am a student in Class One, Grade Nine. I would like to join the Drama Club in our school.

Yours Sincerely

David

要求：1.条理清楚,语意连贯。2.紧扣主题,适当发挥。3.书写规范,注意使用正确的人称、时态。

要点：1.过去，人们习惯看报纸和听收音机来知道最新的消息；2.现在，许多节目都是现场直播。随着因特网的发展，……3.人们已意识到了这些变化，因为……4.但是，许多学生宁可痴迷于网络也不愿阅读，结果 ……5.如果我们恰当地使用网络，相信在将来……

Modern science and technology is developing very fast．                    

提示：1）与他人交流；2）参加体育运动；3）参加娱乐活动；4）其他减压方式。

参考词汇：有压力的stressed

注意：1）词数：90左右；2）文中不得出现真实人名及校名；3）开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Editor,

    There are many ways for us middle school students to relax ourselves.

Yours,

Li Hua

(以"我的上学路上"为题，写一篇不少于50字的短文。注意：文中不得出现人名/班级等个人信息，否则不予评分）

以下信息仅供参考：

Do you live near or far away from school?

How do you go to school?

What do you see on your way to school?

注意：
（1）内容必须包括所提供的信息，并做适当发挥。
（2）文中不得出现真实校名、姓名等信息。
（3）词数：60-80，所给文章开头供选择，不计入词数。

Hello, everyone, I'm Sally. I am glad to talk something about the good friend.