已知Fe(OH)&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;是白色絮状沉淀，并极易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;红褐色沉淀.右图为Fe(OH)&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;制备实验的改...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省睿达实验学校2017-2018学年九年级上学期第一次阶段性测试科学试卷

已知Fe(OH)₂是白色絮状沉淀，并极易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)₃红褐色沉淀.右图为Fe(OH)₂制备实验的改进装置，使用该装置能在较长的时间内观察到生成的Fe(OH)₂白色絮状沉淀，以下为实验过程：

（1）、A试管中的反应开始时，打开止水夹，B试管中能看到的现象为.

（2）、A试管中的反应进行足够长的时间后，若要在该装置中得到Fe(OH)₂ ，并在一段时间内防止它被氧气氧化为Fe(OH)₃ ，下一步的实验操作是.

（3）、写出该装置中生成Fe(OH)₂的化学方程式.

（4）、A试管中的Fe如果换成相同质量的Zn，那么生成气体的质量就会（填“增加”或“减少”）；如果换成Mg，那么生成气体的速度就会过快.以上两种情况都会导致，所以最佳反应物即为Fe.

举一反三

实验后的废液一般需回收处理，不能直接倒入排污管。小科实验后收集到含有碳酸钠和氧氧化钠的混合废液10.22g，他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6％的稀硫酸，生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示。当废液恰好处理完毕时，溶液总质量为20g。溶于水的气体忽略不计，则

相关试卷