试题 试卷
题型：单选题 题类：常考题 难易度：容易
世界经济的“全球化”02
构建知识结构是学习历史的有效方法之一。在初三年级的一堂历史课上，老师为学生板书如右图。据此判断该历史课的内容是( )
①经济全球化是一把“双刃剑”
②为世界经济的不断发展带来新的活力和机遇
③经济全球化对发展中国家完全不利
④随着经济全球化的发展，人们共同关心的问题越来越多
①参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权
②有利于保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场
③体现了我国通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序
④表明我国在国际经济发展中占据主导地位
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