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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

北京师范大学附属实验中学2017-2018学年度九年级上学期语文9月检测试卷

阅读下面的文字,完成下列小题。

       杏花开放时节,江南一带往往    甲      , 老是不肯放晴。但自读了元代虞集的诗句“杏花春雨江南”后,便不再觉得雨煞风景了。“杏花”“春雨”“江南”,这三个词拆开来看十分平凡,但放在一起,顿觉妩媚鲜妍,充满诗情画义。又有“客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中”,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,     乙     。难怪连南宋爱国诗人陆放翁也有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的诗句,读来婉转低徊,令人心驰神往。不知是春雨润泽了杏花,还是杏花点染了春雨。自古咏杏诗颇多佳作:宋祁咏杏,有“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”,着一“闹”字,尽得风流,作者也成为郝郝有名的“红杏尚书”。此外如“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,也都脍炙人口,传诵至今。看来,杏花真是花中的幸运儿。

(1)、下列选项中划线字的注音、画线词的书写都正确的一项是(    )
A、“杏花”“春雨”“江南”,这三个词(chāi)开来看十分平凡,但放在一起,顿觉妩媚鲜妍,充满诗情画义 B、难怪连南宋爱国诗人陆放翁也有“小楼一夜听春雨,深巷明(zhāo)卖杏花”的诗句,读来婉转低徊,令人心驰神往 C、宋祁咏杏,有“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”,(zháo)一“闹”字,尽得风流,作者也成为郝郝有名的“红杏尚书”。 D、此外如“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,也都(huì)炙人口,传诵至今。
(2)、在文中甲乙两处依次填入词句,最恰当的一项是(    )
A、春雨点点         足证杏花与雨,早已在中国古典诗词里结下了不解之缘 B、春雨绵绵         证明杏花与雨,已是中国文人抒发爱国情怀的典型意象 C、春雨绵绵         足证杏花与雨,早已在中国古典诗词里结下了不解之缘 D、春雨点点         证明杏花与雨,已是中国文人抒发爱国情怀的典型意象
(3)、汉语是最富于诗性的语言,诗人可以打破语法规则的限制写诗,“杏花春雨江南”就是一个典型范例,下列诗句的组合方式与它相同的一项(    )
A、月有阴晴圆缺 B、醉里挑灯看剑 C、古道西风瘦马 D、七八个星天外
(4)、下列文人与陆放翁生活在同一时代,为豪放派代表人物的是(    )
A、陶渊明 B、杜甫 C、欧阳修 D、辛弃疾
(5)、对下面这首小诗的分析理解,有误的一项是(    )

远处海面耸起了一道道山岗

近处海面推过来一堵堵高墙

啊,潮来了,潮来了,轰隆作响

像十万匹奔马突然被暴雷惊狂

浪头飞越礁盘,前赴后继冲上岩岸

那是老远就选定的厮拼的战场

为实现最后的一击

列阵从天边赶来

只期望自己的生命

能爆出冲天的巨响

潮水在一瞬间杀进每条岩缝和礁孔

一切污秽都无法逃脱它的冲刷涤荡

虽说在击石的巨响中自己已化为白烟

但那巨响毕竟是生命最豪迈的歌唱……

A、诗的开头把潮水比作耸起的“山岗”和推过来的“高墙”,写出了海水涨潮时潮头推涌,奔腾而来的壮观气势。 B、诗中描摹海潮的轰响,有如被暴雷惊吓后十万匹马的狂乱奔腾,既写出了潮水声响之大,又写出了潮来时场面的惊心动魄。 C、诗中采用拟人的修辞手法,写潮水飞跃岩岸,前赴后继地列阵从天边赶来,渴望携手战场上厮拼的勇士奏响胜利的凯歌。 D、诗的结尾写潮水以化为白烟的代价,瞬间涤清了岩缝和礁孔的污秽,发出了生命最豪迈的歌唱,表达了对潮的赞美之情。
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